A．甲表有示數(shù)，乙表沒有示數(shù)

B．再閉合開關(guān)S1，甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)

C．再閉合開關(guān)S1，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D．再閉合開關(guān)S1，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變小

1__________________________________

2___________________________________

A. 探測儀收集聲音信號時(shí)利用了固體可以傳聲

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波

D. 白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的

頻率，于是借來了一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(1)如果選用編號為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想________；

(2)為了驗(yàn)證猜想2，小明選用了編號為C、H、I的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他這樣的選擇________(填“合理”或“不合理”)，原因是________________________________________________________________________；

(3)為了驗(yàn)證猜想3，請?zhí)钊绫碇兴�缺�?shù)據(jù)：長度為________cm，橫截面積為________mm2；

(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：________________________________________________________________________.

（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出 ；

（2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉（選填“左”或“右”）；

（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)讀數(shù)為 ，鉤碼總質(zhì)量為 kg．（g取10N/kg）

（1）求定值電阻R3的阻值；

（2）三個(gè)開關(guān)S1，S2，S3都閉合時(shí)，求通過電流表的電流大��；

（3）電壓表的量程為0﹣3V，電流表的量程為0﹣0.6A，滑動(dòng)變阻器R2的阻值在0﹣20Ω內(nèi)可調(diào)，只閉合開關(guān)S2，在保證電表安全的情況下，求燈泡L消耗的電功率的變化范圍．

(1)當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會(huì)減��；停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會(huì)________；抽氣機(jī)若把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)幾乎________(填“能”或“不能”)聽到聲音；我們可以由此推理出________________．

(2)如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有將鬧鈴直接放于玻璃罩的托盤上，而是放于塑料泡沫之上，老師這樣做的目的是：________________________________________________________________________.