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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體中,不具有彈性勢(shì)能的是 ( )

A. 被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎的跳板 B. 被射箭運(yùn)動(dòng)員拉彎的弓

C. 從拉彎的弓中射出的箭 D. 機(jī)械手表中旋緊的發(fā)條

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

2)如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出兩束入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線。

3)炎熱的夏天,小明在家長(zhǎng)的陪同下去游泳池游泳,他剛從水中出來(lái)]時(shí),恰好一陣風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)特別冷(如圖所示)。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的道理。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論的知識(shí)后,張強(qiáng)等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)?在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:

分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān);

分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。

為了研究猜想是否正確,張強(qiáng)等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,取來(lái)相同的兩只燒杯,在其中放入質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水。觀察兩杯水的顏色變化的快慢,他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________________,得到的結(jié)論是____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用相同的燒杯,放相同質(zhì)量的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運(yùn)用的一種研究方法是______________。

(3)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),________ (不能”)攪動(dòng)杯中的水,其原因是______________________。

(4)請(qǐng)你將上面的實(shí)驗(yàn)改成研究分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)______ (寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法和注意點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲是用伏安法測(cè)量位置電阻Rx的實(shí)物電路圖。

1請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將甲中的實(shí)物電路連接完整。

2閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到 處;閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是Rx 。

3排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為24V,電流表示數(shù)如乙所示,其讀數(shù)為 A,則未知電阻Rx= Ω。

4若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞,利用其他的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)電路如丙所示滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變,請(qǐng)將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)I1;

閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到 ,記錄電流表示數(shù)I2

寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式:Rx= 用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車(chē)從甲地1930出發(fā)開(kāi)往乙地,途中?苛藥讉(gè)車(chē)站,在次日430到達(dá)乙地.火車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為800m的橋梁,火車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是30s求:

1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少km/h?

2)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米?

3)火車(chē)完全在橋中的時(shí)間是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí),考場(chǎng)內(nèi)各試場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器的連接方式是 聯(lián),原因是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,方法如下圖所示,請(qǐng)指出他在測(cè)量中存在的四個(gè)錯(cuò)誤(請(qǐng)任選寫(xiě)出3個(gè)錯(cuò)誤):

__________________________________________________;

________________________________________________

______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究聲音的傳播速度與那些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下表數(shù)據(jù),請(qǐng)仔細(xì)分析表格相關(guān)數(shù)據(jù),完成下列各題。

1)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小_______(選填“相同”或“不同”);多數(shù)情況下,聲音在氣體中的速度比液體中的_________(選填“大”或“小”);科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4秒接收到回波信號(hào),則海洋中該處的深度是_____________米。

2)分析表一可以得出的結(jié)論是______________________________________________

3分析表三可以得出的結(jié)論是______________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】可充電電筒的電池能反復(fù)充放電使用,既節(jié)約了資源,也保護(hù)了環(huán)境。電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是 ,此時(shí)電池相當(dāng)于 選填“電源”、“用電器”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于增大摩擦的是( )

A. 泥鰍體表的黏液 B. 壁虎腳上的刷狀肉墊

C. 人手指上的螺紋 D. 蛇體表的粗糙鱗片

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同步練習(xí)冊(cè)答案