①擴散現象 ②塵土飛揚 ③ 在顯微鏡下，看到細菌在活動 ④ 雪花飛舞

A. ①③ B. ①④ C. ① D. ①②

A．做的有用功不變

B．做的總功減少了

C．做的額外功增加了

D．做的有用功跟總功的比值增大了

【題目】如圖是小明手碰到玻璃泡同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度．

（1）A圖中操作錯誤的是： ．
（2）B圖中操作錯誤的是： ．
（3）若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是℃．

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中：

（1）安裝實驗器材時應按照（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．
（2）水沸騰時溫度計示數如圖1所示，為℃．此時水的溫度不是100℃，原因可能是 ． 甲、乙兩組同學繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖2所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因 ． （一條即可）
（3）甲組同學撤去酒精燈后，發(fā)現水未立即停止沸騰，試分析其原因（合理即可）．

A．每次倒入空桶的液體體積相同

B．秤的刻度值向右越來越大

C．懸點O適當右移，秤的量程會增大

D．增大M的質量，秤的量程會增大

A. 近視眼鏡鏡片是凹透鏡，對光有會聚作用

B. 照相時，被照者應站在鏡頭兩倍焦距以內

C. 投影儀的鏡頭是凸透鏡，能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像

D. 借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應小于一倍焦距

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設計的實驗裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質；
（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數時視線A，B，C如圖乙所示，其中正確的是 ， 此時溫度計的示數是℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）．與海波具有相同特點的物質有 ． 第10min海波處于態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；由圖象可知，海波的熔化經歷了分鐘．
（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）．

A. 阿基米德：杠桿原理 B. 歐姆：焦耳定律 C. 焦耳：安培定則 D. 安培：歐姆定律