（1）當(dāng)只閉合開關(guān)S1，滑片P位于a端時，電阻R1的實際功率為1W，求電源電壓。

（2）當(dāng)把滑片P移到b端，同時閉合開關(guān)S1和S2時，電流表的示數(shù)為2A，求1min內(nèi)電流通過電阻R1做的功。

A. 中學(xué)教室的長度約為10m

B. 冬天，同學(xué)們使用的暖手寶工作時的溫度約為80℃

C. 一塊面包的質(zhì)量約為1kg

D. 人正常呼吸一次所用的時間約為10s

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，則該凸透鏡的焦距為　 cm．
（2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 調(diào)整（選填“上”或“下”）．
（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、 的實像，生活中的 就是利用這個原理制成的．
（4）當(dāng)燭焰逐漸遠離凸透鏡時，燭焰所成的實像將 （選填“變大”或“變小”）．

【題目】自然世界中有很多奇妙的光現(xiàn)象，圖中幾種光現(xiàn)象中解釋正確的是（　　）
A.
“雨后的彩虹”─光的色散現(xiàn)象
B.
“湖光映彩霞”─光的直線傳播
C.
“天狗食日”─光的折射現(xiàn)象
D.
“海市蜃樓”─光的反射現(xiàn)象

（1）用細線將刻度尺懸掛在晾衣架上，調(diào)整懸掛點的位置，當(dāng)刻度尺在________位置平衡時，記下懸掛點在刻度尺上的位置為O。向水杯內(nèi)倒入適量的水，在水面處做一個標(biāo)記，如圖甲所示。

（2）將石塊浸沒在該水杯內(nèi)的水中，不取出石塊，將杯中的水緩慢倒入一個小桶中，至杯內(nèi)水面下降到標(biāo)記處（石塊未露出水面），此時小桶中水的體積________石塊的體積。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（3）將石塊從水杯內(nèi)取出，放入另一個小桶中，將裝有石塊和水的兩個小桶分別掛在長刻度尺的左右兩端，移動小桶在長刻度尺上懸掛點的位置，直到刻度尺恢復(fù)平衡，如圖乙所示，記下這兩個懸掛點到O點的距離分別為l1和l2。則測得石塊的密度為ρ石 =__________。（用l1、l2和ρ水表示）

（4）實驗結(jié)束后，小捷反思自己的測量過程，由于從水杯內(nèi)取出的石塊沾有水，導(dǎo)致最后的測量結(jié)果會________。（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

(1)閉合開關(guān)S1和S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，這說明磁感電阻R1處的磁感應(yīng)強度B逐漸________。（選填“增大”或“減小”）

(2)閉合開關(guān)S1和S2，保持滑片P不動，沿電磁鐵軸線向左移動磁感應(yīng)電阻R1，測出R1離電磁鐵左端的距離s與對應(yīng)的電流表示數(shù)I，算出R1處磁感應(yīng)強度B的數(shù)值如表。請計算s=5cm時，B=______T。

(3)綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出：電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而_______；離電磁鐵越遠，磁感應(yīng)強度越______。

（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦點為______ cm．m]

（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、________的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．

（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動一段距離，再調(diào)整光屏的位置．

（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡，老師的視力缺陷 _________（選填“近視”或“遠視”）．

A. 35℃ B. 36℃ C. 37℃ D. 38℃