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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】多油的菜湯不易冷卻,這主要是因?yàn)?/span>

A. 油層阻礙湯的熱輻射 B. 油層和湯中的水不易發(fā)生熱交換

C. 油的導(dǎo)熱能力比水差 D. 油層覆蓋在湯面,阻礙了水的蒸發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2 如圖甲所示,一生一熟兩個(gè)雞蛋,一起放入裝有水的燒杯中,往水中邊加鹽邊攪拌,觀察到原來(lái)都沉底的雞蛋有一個(gè)先浮出液面。為了探究先浮出液面的是生雞蛋還是熟雞蛋,小東先用電子秤稱出一個(gè)生雞蛋的質(zhì)量為 g(如圖乙),將這一雞蛋煮熟冷卻后再稱出其質(zhì)量為56.40g。通過(guò)測(cè)量還發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟后體積幾乎不變,說(shuō)明雞蛋煮熟后的平均密度 (填變大變小不變)。由此可判斷:先浮出液面的是 雞蛋,此雞蛋未露出液面的上浮過(guò)程中,受到的浮力 (選填大于、小于等于 )重力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖乙所示,此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的就是利用這一原理制成的.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(4)如果保持凸透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭靠近凸透鏡移動(dòng)一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)(選填“近視眼鏡”或”遠(yuǎn)視眼鏡”).
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蒸發(fā)的敘述中,正確的是(多選)

A. 蒸發(fā)時(shí)必須吸收熱量 B. 蒸發(fā)現(xiàn)象在零下20攝氏度也能發(fā)生

C. 蒸發(fā)時(shí)需向外界散熱 D. 蒸發(fā)是在液面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如下器材測(cè)量雞蛋的密度:托盤(pán)天平、溢水杯、燒杯、量筒、雞蛋、足夠的水.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào).
(2)把雞蛋放入調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán),在右盤(pán)增減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,天平平衡后,右盤(pán)所放砝碼以及游碼位置如圖乙所示,則雞蛋的質(zhì)量為g.
(3)由于雞蛋較大不能用量筒直接測(cè)量其體積,因此利用溢水杯來(lái)測(cè)量.將適量的水倒入溢水杯中,讓水面跟溢水口相平,再將雞蛋輕輕放入溢水杯中,浸沒(méi)水中后,雞蛋所排開(kāi)的水全部盛于空燒杯中,如圖丙所示. 將燒杯中的水倒入量筒中,如圖丁所示.則溢出水的體積為ml.
(4)通過(guò)計(jì)算可得雞蛋的密度為
(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中誤差不可避免.就本實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出一條可能造成誤差的原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿一支外形與蠟燭A相同的蠟燭B,蠟燭B的作用是_____,實(shí)驗(yàn)時(shí)蠟燭B應(yīng)該是_____(選填點(diǎn)燃不點(diǎn)燃”)的,點(diǎn)燃蠟燭A的好處是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式。光波_____(選填屬于不屬于”)電磁波,光波在光導(dǎo)纖維中傳輸時(shí)遵循光的_____定律。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于在草坪上滾動(dòng)的足球,下列說(shuō)法正確的是

A. 足球能向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用

B. 足球越滾越慢是阻力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 足球最終靜止下來(lái)是由于它沒(méi)有受到力的作用

D. 如果給它施加一個(gè)力,它一定比原來(lái)運(yùn)動(dòng)得快

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同。

(1)、做①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與 __ 的關(guān)系,得出的結(jié)論是 。

(2)、分析 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無(wú)關(guān)。

(3)、做①②④⑥四次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與物重的關(guān)系,得出的結(jié)論是

(4)、做 三次實(shí)驗(yàn)可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,可得出的結(jié)論是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲一響,考生們都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)明聲音可以傳遞_____。小明和小華并肩走進(jìn)考場(chǎng),以小華為參照物,小明是_____的。交警部門(mén)在考場(chǎng)附近路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛,這是從_____處減弱噪聲的。

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