【題目】一個實心金屬球在空氣中用彈簧秤稱得讀數(shù)為7.8N．求：
（1）當這個金屬球浸沒在水中時，稱得的讀數(shù)6.8N，金屬球在水中所受的浮力是多少？
（2）當這個金屬球完全浸沒在煤油中時，（煤油的密度ρ煤油=0.8×103kg/m3）它受到的浮力是多少？
（3）這個金屬球的密度是多少？

（1）通過現(xiàn)象可知，平行通電導線之間有力的作用。而且，當通入的電流方向相同時，導線A與導線B相互________________________。

（2）為什么平行通電導線之間會有力的作用呢？小強通過分析認為：由于磁體與磁體之間力的作用是通過_________產(chǎn)生的，導線A與導線B通電后通過各自產(chǎn)生的_________就發(fā)生了力的作用。小剛認同小強的分析過程，他認為通過改變導線中電流的方向可以進一步補充小強的分析。如果只改變導線A中的電流方向，請你在圖乙中畫出實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象。

（3）科學家研究發(fā)現(xiàn)，平行通電導線之間相互作用力的大小可以用安培定律 來描述。其中，I1、I2分別為兩根導線中通入的電流，L為導線的長度，r為導線之間的距離，k為常數(shù)。則對于位置固定、長度一定的兩根平行導線，要增大它們之間的作用力，可以_______________________________

（4）對于長度一定的兩根平行導線，通入不變的電流，兩根導線間的作用力與它們之間距離的大小關系可以用圖像中的圖線________（選填“a’或“b”）來表示。

【題目】一個重4N、底面積為20cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，將重5N的水倒入杯中，水面到杯底的距離為10cm，如圖所示（g=10N/kg）．求：
（1）水對容器底部的壓強和壓力；
（2）容器對桌面的壓力和壓強．

【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗，請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．
（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關系．根據(jù)A與E兩圖所示的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力N．
（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ， 當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．
（3）在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為kg/m3 ．

（1）該同學得出“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”的結論，其依據(jù)是：_______________________________________；

（2）鐵質物體接近小磁針，小磁針會轉動，這是因為：____________；

（3）為了驗證是“直導線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉動”這一事實，最簡單的實驗操作是：____________________________________；

（4）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關后，小磁針將___________________________________

A. 銅、鋁、鐵都是磁性材料，可以被磁化

B. 玻璃、陶瓷在常溫下都是很好的絕緣體

C. 超導體材料很適合做電壓力鍋的加熱盤

D. 橡膠、塑料、合金都是很好的絕緣材料

【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關，小紅同學設計了用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：
請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：
實驗1是想驗證相同時，液體的壓強與的關系；
實驗2是想驗證相同時，液體的壓強與的關系；
實驗3是想驗證相同時，液體向的壓強都 ．

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，某同學按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗，且使用同一木塊，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為毛巾接觸面．
（1）該同學用彈簧測力計拉動木塊在水平接觸面上做勻速直線運動，測量出了滑動摩擦力的大小，是利用了的原理；
（2）由甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與有關．
（3）該同學發(fā)現(xiàn)一個此實驗的不足之處，就是很難保證木塊做勻速直線運動．若在甲裝置中木塊運動時速度突然變大，滑動摩擦力將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）實驗結束后，同學們交流討論時，有同學提出：實驗開始時，用較小的力拉木塊，木塊沒動，此時摩擦力拉力（填“大于”、“小于”或“等于”）．