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【題目】笛子愛好者小亮在午休期間吹起了他心愛的笛子,悠揚的笛聲傳遍宿舍樓,對此下列說法正確的是( )
A.悠揚的笛聲是笛子振動發(fā)出的
B.笛聲在傳播過程中速度越來越慢
C.因為笛聲悠揚,所以小亮的笛聲不是噪聲
D.按住不同的笛孔發(fā)生的音調(diào)會改變
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【題目】下列現(xiàn)象中,正確判斷物態(tài)變化的是
A. 初秋的早晨,草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于熔化現(xiàn)象
B. 夏天的霧是液化現(xiàn)象,形成過程需要放熱
C. 在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫,是因為水銀的凝固點較低
D. 初冬樹上的霜是固態(tài)的,是凝固現(xiàn)象形成的
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【題目】如圖所示,是小剛同學探究平面鏡成像的裝置,所提供的器材有玻璃板(帶固定支架)、兩個形狀相同的蠟燭A和B、白紙、鉛筆、火柴。實驗步驟如下:
A、把白紙平鋪在水平桌面上;
B、把玻璃板豎直固定在白紙的中間,并用鉛筆在白紙上做記號;
C、A蠟燭放在玻璃板前并在白紙上記錄其位置;
D、用B蠟燭在玻璃板的另一側移動指其與A蠟燭在玻璃板上成的像重合,也記錄下B蠟燭的位置;
E、改變A蠟燭的位置,重復上述實驗,觀察現(xiàn)象,總結結論。
(1)用的玻璃板代替平面鏡,目的是為了____________________________;
(2)圖中把手放在玻璃板后的燭焰上不會被燒傷,說明平面鏡成的是_______像(填“實”或“虛”);
(3)做完一次實驗后,小剛讓A蠟燭靠近玻璃板重新做實驗,此時像的位置____________玻璃板(填“遠離”或“靠近”),像的大小_____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)本實驗中小剛要研究像距和物距的關系,他接下來應該如何操作__________________________。
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【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡,小明想測定這個小燈泡的額定功率。
(1)設計了圖 (a)所示電路圖,在連接電路前,開關應該要 。(填“閉合”或“斷開”)
(2)圖 (b)已連接了部分電路.請你根據(jù)圖(a)所示電路圖。用筆畫線代替導線,將電路連接完整。
(3)正確連接電路后,閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至 端(填“左”或“右”)
(4)閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表幾乎沒有示數(shù),電壓表示數(shù)接近于電源電壓, 可能原因是
(5)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片的位置,當電壓表的示數(shù)為2.5V時, 電流表的示數(shù)如圖12(c)所示為 A,小燈泡的額定功率是 W。
(6)不改變這個上面連好的電路,還可以完成的實驗有: (寫出一個即可)。
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【題目】即將告別母校的你,認為校園生活中的物理量最符合實際的是( )
A.運動會比賽中100m冠軍的成績約為8s
B.教室電腦的功率約為1200W
C.教室門高約為200cm
D.上課時教室內(nèi)的溫度一般在45°C左右
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【題目】一列車長160m,勻速通過一條長200m的隧道用了0.01h.
(1)該列車的速度是多少?
(2)若該列車以同樣的速度通過一座長1040m的鐵路橋要多長時間?
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【題目】在國際單位制中,長度的主單位是________,時間的主單位是______,單位符號是_______。實驗室測量質(zhì)量的基本工具是________
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【題目】光源是指________的物體,光源分為________光源和________光源.我們能看見光源,是由于發(fā)光物體發(fā)出的光進入了我們的________.
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【題目】下列判斷正確的是
A. 冬天,?匆娙斯“白氣”,這是汽化現(xiàn)象
B. 深秋,有時早晨會看到草木上掛滿白霜,這是凝固形成的
C. 樟腦丸變小,屬于升華現(xiàn)象
D. 地而瓷磚回潮冒“冷汗”,屬于凝華現(xiàn)象
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【題目】小偉同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。圖中表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。
(1)分析②、③、④,說明浮力大小跟______________有關;
(2)分析_____________,說明浮力大小跟液體的密度有關;
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是______N;
(4)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是_______kg/m3。
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