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【題目】如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離后停下來.下列說法中正確的是

A. 木塊運動時,木塊所受的重力對木塊做了功

B. 木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用

C. 木塊在運動過程中所受摩擦力大小不變

D. 釋放彈簧后木塊的運動狀態(tài)不變

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【題目】體積是20cm3的銅球,質(zhì)量是89g,求:
(1)此球是空心還是實心?
(2)若是空心的,空心體積是多大?
(3)若將空心部分鑄滿鋁,這個球的質(zhì)量是多少?(ρ=8.9×103kg/m3 , ρ=2.7×103kg/m3

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【題目】操場上,體育老師的口令近處同學聽到了,而遠處的同學沒有聽清楚,其原因是(   )

A. 遠處同學聽到的聲音振動幅度大

B. 老師發(fā)出的聲音音色不好

C. 老師發(fā)出的聲音頻率低

D. 遠處同學聽到的聲音響度小

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【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚,這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的(

A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速

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【題目】在觀察水的沸騰實驗時,張怡然同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖甲、乙所示,
(1)圖是沸騰時的情景.當水溫升到90℃時,他記錄了在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,數(shù)據(jù)如下表

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99


(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中先描點,再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象.
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是℃;
(4)由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時的規(guī)律是:
(5)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,原因是:

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【題目】某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像的關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是像.

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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(

A.物體振動的越快,發(fā)出的音調(diào)越低

B.外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量

C.用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生

D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同

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【題目】中國盛產(chǎn)陶瓷,小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度. 把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為g.
(2)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒,改用如圖2所示的方法測瓷片的體積: a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片;

b.先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為cm3
(3)用密度公式計算出瓷片的密度ρ為g/cm3
(4)根據(jù)以上步驟,你認為小李同學測出的瓷片密度值(選填“偏大”或“偏小”).

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【題目】以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是(

A.一冊物理課本的重力約為10N

B.課桌的高度約為75cm

C.泰安夏天最高氣溫約為60℃

D.中學生100m短跑成績約為7s

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【題目】家庭電路中,下列操作符合要求的是(

A.空氣開關(guān)跳閘后,應立即合上

B.家庭電路的開關(guān),接在零線或火線上都可以

C.使用試電筆時,手指不能碰到筆尾金屬體,以免發(fā)生觸電事故

D.輸電線進戶后,應先接電能表

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同步練習冊答案