【題目】如圖所示，將邊長(zhǎng)10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時(shí)，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則（ ）

A.木塊受到的浮力為4N
B.使木塊完全浸沒(méi)需要4N向下的力
C.木塊的密度是0.4g/cm3
D.木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa

【題目】在“浮力的研究”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示

（1）取一鐵塊，把它掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上．如圖甲所示．當(dāng)鐵塊浸入水中的體積緩慢增大時(shí)，鐵塊受到浮力大小的變化是 ．
（2）探究“浮力大小與排開水的重力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①如圖乙，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力為F1；②如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空燒杯的重力為F2；③如圖丁，把石塊浸入盛滿水的溢杯中，用該燒杯承接從溢杯里被排出的水，當(dāng)石塊全部浸入水中時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；④如圖戊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出該燒杯和排出的水的總重力為F4 ． 用F1、F2、F3、F4表示，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得石塊所受的浮力為 ， 排出水的重力為 ． 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)，可得出物體所受浮力大小與排開水的重力的定量關(guān)系是 ．

A. 電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的

B. 物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span>

C. 電吹風(fēng)機(jī)吹熱風(fēng)時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能

D. 導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和電壓決定

A. 我國(guó)家庭電路的電壓值為220V

B. 家庭電路中開關(guān)與其所控制的用電器是并聯(lián)的

C. 家庭電路中，同時(shí)工作的用電器越多，總電阻越大

D. 家庭電路中，電流過(guò)大的原因可能是同時(shí)工作的用電器總功率過(guò)大

（1）求吸盤所受的大氣壓力F0

（2）求人所用拉力F

（3）若人沿圖中虛線方向施加拉力F′將吸盤拉離地磚，請(qǐng)畫出拉力F′的力臂．

A. 體育課中常用的實(shí)心球質(zhì)量為50g B. 一枚一元硬幣質(zhì)量約600 mg

C. 普通課桌的高度約為0.8m D. 乒乓球的直徑約為4dm

（1）圖示時(shí)刻，四沖程汽油機(jī)處于 沖程；若該汽油機(jī)每分鐘完成7200個(gè)沖程，則它每秒鐘完成 個(gè)工作循環(huán)

（2）若上述過(guò)程中汽油燃燒釋放能量的30%用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車行駛，求汽車所受的阻力f；

（3）研究表明新材料的出現(xiàn)可將熱電轉(zhuǎn)換裝置的效率大幅提高到15%，據(jù)此計(jì)算，上述過(guò)程中隨廢氣排放的能量通過(guò)轉(zhuǎn)換裝置后可獲得多少電能？這些電能可供車內(nèi)總功率為1000W的用電器持續(xù)工作多長(zhǎng)時(shí)間？

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（i）下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：
猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；
猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；
（ii）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（a）按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；
（b）按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是（正確/錯(cuò)誤）的；
（iii）接著小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．