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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列過(guò)程中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 鉆木取火

B. 用鋸鋸木板，鋸條發(fā)熱

C. 用熱水袋取暖

D. 兩手互相搓搓，覺(jué)得暖和

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是

A. 用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高 B. 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低

C. 用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 D. 寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列四幅圖的表述正確的是（ ）

A．

圖中，閉合開(kāi)關(guān)，小磁針靜止時(shí)N極指向右側(cè)

B．

圖中，閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片P向右側(cè)滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小

C．

如圖是發(fā)電機(jī)的工作原理圖

D．

如圖是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時(shí)，物塊A有 的體積露出水面，此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）．求：

（1）物塊A受到的浮力；
（2）物塊A的密度；
（3）往容器緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒(méi)時(shí)水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p（整個(gè)過(guò)程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長(zhǎng)量關(guān)系如圖乙所示）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)九寒天，濕手去摸戶外的鐵塊，發(fā)現(xiàn)手和鐵塊“粘到一起了”，其主要成因是（　�。�

A. 凝固，其過(guò)程放出熱量 B. 汽化，其過(guò)程吸收熱量

C. 熔化，其過(guò)程吸收熱量 D. 液化，其過(guò)程放出熱量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中有許多與物理有關(guān)的知識(shí)：炒菜時(shí)加碘鹽不宜與油同時(shí)加熱．這是因?yàn)榈飧邷叵潞苋菀?/span> ；被沸騰的油噴濺到比開(kāi)水傷得厲害，是因?yàn)橛偷?/span> 比水的高．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是

A. 鼓聲是通過(guò)空氣傳到運(yùn)動(dòng)員耳朵中的

B. 鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

D. 運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲音調(diào)越高

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水深12米，江邊的山峰最高處距江面110米，映在平靜的江水中山峰的倒影是 像（填”實(shí)”或“虛”），該山峰的最高處與倒影的最低處相距 米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如果電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220 V 60 W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時(shí)間，則下列說(shuō)法不正確的是

A. 消耗的電能一樣多 B. 電流做的功一樣多

C. 產(chǎn)生的熱量一樣多 D. 電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將額定電壓為2.5 V的小燈泡接入電源電壓為4.5 V的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，記錄相應(yīng)電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制出如圖乙所示的I－U圖象，則小燈泡的額定功率為________W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是________Ω.

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同步練習(xí)冊(cè)答案