⑴ 如圖甲所示，當該半潛船不裝貨物，且壓水艙不吸水時，受到的浮力有多大？

⑵ 當壓水艙吸水，半潛船下沉，實現(xiàn)半潛，如圖乙所示．將受損船舶移動到半潛船甲板上方后，半潛船通過排水上浮，當壓水艙剩余海水的體積達到3×103m3時，半潛船浸入海水中的體積為5×104m3，這時甲板已完全露出水面，如圖丙所示，則其運輸?shù)拇�舶質(zhì)量是多少？

A. 滑動變阻器是靠改變導體的橫截面積來改變導體電阻的

B. 滑動變阻器是靠改變導體的材料來改變導體的電阻的

C. 因為電阻與導體的材料，長度，橫截面積有關(guān)，所以滑動變阻器是靠改變?nèi)我灰蛩貋砀淖儗�體的電阻的

D. 滑動變阻器是靠改變連入電路中導體的長度來改變導體電阻的

A. 自行車輪胎放氣時，氣門嘴處溫度會降低 B. 夏天喝冰鎮(zhèn)汽水來解暑

C. 冬天搓搓手，會感覺到手變得暖和起來 D. 太陽能熱水器陽光照射下，水的溫度逐漸升高

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：

（1）實驗中，通過比較小球推動木塊運動距離的大小，這種常用的實驗方法屬于 ． （選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）

（2）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度 ． （選填“相等”或“不相等”）
（3）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患（選填“越大”“越小”或“不變”）．
（4）選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較，是用來研究帶來的安全隱患；
（5）如圖丁，由于阻力木塊在水平面上做減速運動，木塊運動到A點時速度為v1 ， 若所受外力突然消失，木塊到達B點速度為v2 ， 則兩者的大小關(guān)系是v1v2 ．

先不給凸透鏡戴眼鏡，讓燭焰在光屏上成像，然后給凸透鏡戴上眼鏡，移動光屏，再次讓燭焰在光屏上成像，比較兩次像距的大�。�

實驗時，要注意調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在______，這樣做的目的是_______．

下表是小明通過實驗測得的數(shù)據(jù)：

小組同學通過分析認為，第________次數(shù)據(jù)是無效的，原因是________．

分析表格中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)，v1_______（>/=/<）v2，所以近視眼鏡的作用是使像______（遠離/靠近）晶狀體．那么近視眼不戴眼鏡時，物體通過晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的______（前/后）方．

小華進一步思考后提出另一實驗方案:

先給凸透鏡戴上眼鏡，讓燭焰在光屏上成像，然后取下眼鏡，再讓燭焰在光屏上成像，比較兩次像距的大�。�

你認為小華的實驗方案_______（可行/不可行）．

【題目】小明在探究影響浮力大小因素的實驗中，將圓柱體逐漸浸入水中，如圖甲所示．他測得圓柱體受到的浮力F和其底面進入水中的深度h對應數(shù)據(jù)如表：

（1）利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出F-h圖線，將在此圖線上標記為“①”．
（2）當h=m時，圓柱體剛好全部浸沒水中．
（3）小華再用濃鹽水做實驗，這樣的比較是為了探究對浮力大小的影響．在圖乙中畫出F′-h大致的圖線 ， 并將在此圖線上標記為“②”．