【題目】小明想測(cè)量大米的密度的實(shí)驗(yàn)中，

（1）小軍同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖丁所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是哪些：①；②。
（2）對(duì)托盤(pán)天平的不當(dāng)使用，往往會(huì)使測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)偏差．下列幾種情況中會(huì)造成直接讀取的測(cè)量值小于被測(cè)物體質(zhì)量的是_____．
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)右邊就停止調(diào)節(jié)平衡螺母
B.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘了把游碼放在左端的零刻度線(xiàn)處
C.使用磨損的砝碼
D.讀游碼示數(shù)時(shí)，以其右端的刻度為準(zhǔn)．
（3）但由于大米容易吸水，導(dǎo)致體積明顯變化，因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的，于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考．
使用托盤(pán)天平只稱(chēng)取5克大米，稱(chēng)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊（如圖甲）．接下來(lái)小明應(yīng)如何操作？ ．
（4）由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量筒直接測(cè)量大米體積，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值偏 ．
（5）小明思考：能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢？他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi)，只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及此時(shí)注射器內(nèi)空氣的體積，其差值就是大米的體積．但如何測(cè)出空氣的體積呢？
他先稱(chēng)取5克大米，然后在老師的幫助下，利用注射器和特殊裝置測(cè)出兩組數(shù)據(jù)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表（大米的體積不變）：由實(shí)驗(yàn)二測(cè)得大米的密度為 kg/m3 ．

【題目】一束光線(xiàn)射在平面鏡上，與鏡面的夾角為30°，則反射光線(xiàn)跟入射光線(xiàn)的夾角為（ ）
A.60°
B.90°
C.120°
D.150°

A. 滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)都變大

B. 滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C. 滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)都不變

D. 滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大

A. 綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 酒精燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 汽車(chē)勻速下坡時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

A. 春天柳枝搖曳

B. 夏天荷花飄香

C. 秋天落葉紛飛

D. 冬天瑞雪飄飄

【題目】小明用剛學(xué)的知識(shí)做了一個(gè)坡度自動(dòng)測(cè)量?jī)x，如圖（a）所示，圖中的指針和重錘A會(huì)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，若放在斜坡上，則如圖（b）所示，圖（b）所示的斜坡坡度為 ， 此裝置的原理是利用 ， 如果用此裝置測(cè)量豎直墻壁，則指針應(yīng)指在位置，此裝置有哪些實(shí)際應(yīng)用： ． （舉一例）

A. a,b B. a、c C. b,c,d D. a,b,c

A. 海陸風(fēng)的形成

B. 夏天在教室地面上灑水，感覺(jué)變涼爽

C. 冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖

D. 用水來(lái)冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)

A. 早春，河中的冰逐漸消融--熔化 B. 盛夏，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”--汽化

C. 深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去--液化 D. 嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花--凝固

A. 變粗了 B. 變細(xì)了 C. 粗細(xì)不變 D. 無(wú)法確定