【題目】下面是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.踢出去的足球雖然會(huì)“飛行”，但終會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)樗�的推力小于車此時(shí)受到的摩擦力
D.蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，身體失去慣性

A. 熔化 B. 汽化 C. 升華 D. 同時(shí)升華和汽化

【題目】如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的母指頂住氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.右手指對(duì)氣球的壓力大于左手掌對(duì)氣球的壓力
B.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)
C.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)
D.右手指對(duì)氣球的壓力小于左手掌對(duì)氣球的壓力

A. 看到的“煙霧”是干冰升華變成的二氧化碳?xì)怏w

B. 看到的是水蒸氣

C. 看到的“煙霧”是由于干冰升華吸熱使空氣降溫，空氣中的水蒸氣液化成的小水滴或凝華成的小冰晶

D. 整個(gè)過程是一個(gè)放熱過程

【題目】下列物理量中，以科學(xué)家的名字“焦耳”作為單位的是（ ）
A.時(shí)間
B.密度
C.電阻
D.電功

【題目】如圖所示，甲乙兩圖所示容器中都裝有水,但圖中都只畫出了左邊容器中的水面,請(qǐng)?jiān)趫D中把未畫出的水面的大致位置補(bǔ)畫出來(lái)。

【題目】卡車駕駛室內(nèi)的燈泡，由左右兩道門上的開關(guān)、和車內(nèi)上方的開關(guān)共同控制．和分別由左右兩道門的開、關(guān)來(lái)控制，門打開后，和閉合，門關(guān)上后，和斷開．是一個(gè)單刀三擲開關(guān)，根據(jù)需要可將其置于三個(gè)不同位置．在一個(gè)電路中，要求在三個(gè)開關(guān)的共同控制下，分別具有三個(gè)功能：（）無(wú)論門開還是關(guān)，燈都不亮；（）打開兩道門中的任意一道或兩道都打開時(shí)，等就亮．兩道門都關(guān)上時(shí)，燈不亮．（）無(wú)論門開還是關(guān)，燈都亮．如圖所示的四幅圖中，符合上述要求的電路是（ ）

A. B. C. D.