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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為12V,電阻R1的阻值為,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“10Ω 3A”的字樣,小燈泡L上標(biāo)有“12V 6W”的字樣,電流表的量程為0﹣3A

1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2,S都閉合時(shí),求小燈泡L5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.(滑動(dòng)變阻器R2連入電路的電阻不為0

2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2,S都閉合,電流表的示數(shù)為2A時(shí),求R2消耗的電功率.

3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2都斷開(kāi),S閉合時(shí),要求電流表示數(shù)不小于其量程的1/3,求滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最大阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮用伏安法測(cè)小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓2.5 V,電源電壓4.5 V。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整________

(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于_______(選填AB”)端。

(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P當(dāng)電壓表的示為2.5 V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻約為_______Ω(保留一位小數(shù));他把多次測(cè)量的電流值和電壓值繪制成IU圖像,發(fā)現(xiàn)IU圖線是一條曲線原因是______________。

(4)如果還想測(cè)量額定電壓為3.8 V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,但是電壓表的15 V量程已經(jīng)損壞在不改變?cè)鞑牡那闆r下,你的辦法是_______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一段導(dǎo)體兩端加6伏特電壓時(shí),通過(guò)它的電流為0.3安培,則這段導(dǎo)體的電阻是_____歐姆。當(dāng)電源斷開(kāi)時(shí),則通過(guò)導(dǎo)體電流為_____安培,此時(shí)導(dǎo)體的電阻是_____歐姆。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上.下列說(shuō)法正確的是( )

A.鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上移動(dòng)
C.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°,鉛筆將和它的像垂直

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器,有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦,拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調(diào)的是( )

A.用手指按壓同一根弦的不同位置
B.手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦
C.加大摩擦弦的力量
D.旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)歐姆定律,下列說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小

B. 通過(guò)導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比

C. 導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體的電阻就越大

D. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),電阻值也為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.發(fā)聲的音叉激起水花

B.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

C.音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)

D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于助聽(tīng)器的作用的討論,下列說(shuō)法正確的是

A. 利用助聽(tīng)器是為了獲得立體聲 B. 助聽(tīng)器專(zhuān)供老人使用

C. 利用助聽(tīng)器是為了將傳來(lái)的聲音放大,再傳給聽(tīng)者 D. 助聽(tīng)器只是用于聽(tīng)力有障礙的人

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是通過(guò)骨傳導(dǎo)感知聲音的是

A. 將振動(dòng)的音叉放在耳朵附近,聽(tīng)音叉的聲音

B. 用手指將耳朵堵住,再聽(tīng)音叉的聲音

C. 把耳朵貼在桌面上聽(tīng)手輕輕敲打桌子的聲音

D. 把振動(dòng)的音叉尾部抵在牙齒上聽(tīng)聲音

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求作圖
(1)“坐井觀天,所見(jiàn)甚小”.請(qǐng)?jiān)趫D甲中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍(用線標(biāo)出).

(2)根據(jù)平面鏡成像規(guī)律,畫(huà)出圖乙中ABC物體在平面鏡中的像.

(3)如圖丙有一束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出,請(qǐng)作出平面鏡的位置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案