(1)如果只有電壓表示數(shù)不為零，那么原來(lái)的故障是_________________。

(2)如果只有電流表示數(shù)不為零，那么原來(lái)的故障是_________________。

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線(xiàn)跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線(xiàn)端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線(xiàn)上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力 ．
（2）當(dāng)小卡片靜止時(shí)，將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（能或不能）平衡，該步驟是為了探究的兩個(gè)力能否平衡.
（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是 ．

A. A、C帶正電，B帶負(fù)電 B. A、C帶負(fù)電，B帶正電

C. B、C帶正電，A帶負(fù)電 D. A所帶電性不能確定

【題目】小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于N的情況下，彈簧的跟鉤碼的拉力成正比；
（2）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面三幅圖中圖（填序號(hào)）所示的圖象．

A. 甲車(chē)和乙車(chē) B. 乙車(chē)和甲車(chē) C. 甲車(chē)和車(chē)站 D. 乙車(chē)和車(chē)站

A．電壓表無(wú)示數(shù)，燈泡L1不發(fā)光

B．電壓表有示數(shù)，燈泡L2不發(fā)光

C．電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)

D．電壓表和電流表都有示數(shù)

（1）按要求連接實(shí)物如圖分__________

（2）畫(huà)出相應(yīng)的電路如圖分__________

（3）連接電路時(shí)開(kāi)在應(yīng)處于_____狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于_________端（A或B）。

（4）滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變________，燈泡亮度______（填“變亮”、“變暗”或“不變”）

（5）若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是___________________；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是_______________；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?/span>_____________。

A. B. C. D.

A. 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

A. 燈L2斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表燒壞了 D. 燈L1斷路