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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于密度公式ρ=m/V,下列說(shuō)法正確的是( )
A.ρ與m成正比,與V成反比
B.同一種物質(zhì)的密度一定相同,不同的物質(zhì)密度一定不同
C.不論是不是同一種物質(zhì),m大的ρ肯定大
D.V相同時(shí),ρ大的m就大,ρ小的m就小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)在轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)方向盤(pán)旁邊的橫桿,汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,司機(jī)所撥動(dòng)的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的;當(dāng)某一個(gè)燈壞了不亮?xí)r另一個(gè)還能發(fā)光,這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)規(guī)定要求作圖.

(1)如圖甲,入射光線AO與水平面成40°角斜射向水面,請(qǐng)作出反射光線.并大致作出折射光線的大致位置.

(2)圖中的A、B兩架飛機(jī),一架是實(shí)際飛機(jī),一架是從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像,作光路圖示意.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一名男低音在放聲高唱,為他輕聲伴唱的是女高音,則的響度大,的音調(diào)高.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中,畫(huà)出隨傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列工具中,不能用來(lái)測(cè)量時(shí)間的是

A. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B. 刻度尺 C. 秒表 D. 原子鐘

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在寒冷的冬天.用手去摸室外的金屬.有時(shí)會(huì)發(fā)生粘手現(xiàn)象,仿佛金屬表面有一層膠這是為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與光學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是

A. 影子的形成——光的直線傳播

B. 海市蜃樓的形成——光的反射

C. 湖水中青山的倒影——光的折射

D. 雨后天空出現(xiàn)彩虹——光的色散

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雷想知道“燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A, 額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開(kāi)始探究。

(1)連接好電路,小雷閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)L1僅發(fā)出極微弱的光,應(yīng)將滑片P________(左/)端移動(dòng),使燈L1更亮一些。之后小雷又測(cè)出了燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:

(2)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越________。

(3)L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變_______表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(4)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L13次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確。這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是此同學(xué)忽略了_____對(duì)小燈電阻的影響;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為節(jié)能減排,建筑上普遍采用煤灰制作的空心磚代替實(shí)心磚,如圖所示,只有一個(gè)方向有穿透的圓柱形孔洞,質(zhì)量3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm , 磚的實(shí)心部分占總體積的60%,g取10N/kg.求:

(1)磚塊所受的重力為多少?
(2)該磚塊材料的密度是多少?
(3)該空心磚放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng)各是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案