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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用天平測(cè)物體質(zhì)量:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將天平放在 上,再將 移至標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時(shí)如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)圖乙中被測(cè)物體的質(zhì)量是  g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)(填“左”或“右”),使天平平衡.測(cè)物體質(zhì)量時(shí),天平右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(乙)所示,則物體的質(zhì)量是g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開(kāi)電了,為了安全用電,我們對(duì)生活中一些“電”常識(shí)的了解必不可少。下列有關(guān)常見(jiàn)電壓值的表述,錯(cuò)誤的是( )

A. 一節(jié)干電池的電壓是1.5 V B. 家庭電路的電壓是220 V

C. 手機(jī)電池電壓是3.7 V D. 一節(jié)鉛蓄電池的電壓是3 V

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鈾核的裂變不斷地自行繼續(xù)下去的現(xiàn)象叫(
A.裂變
B.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
C.聚變
D.以上三種說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫(huà)出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量的方法,計(jì)算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_________。請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_________________(選填“A”或“B”)端,可以起到___________作用。

(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是:①___________;②_________________。(寫(xiě)出兩種)

(4)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為_____A,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:_____________________________。

(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示。通過(guò)分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是:_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是研究小燈泡電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,燈泡上標(biāo)有“3.0V”字樣,電源電壓恒定。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖中的器材連成完整的電路________

(2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先將滑片P移到_______端。閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0。電路中存在的故障是________________________________

(3)排除故障后,測(cè)出小燈泡在不同電壓下的電流,并填入下表。其中第四次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)燈泡的電流為____________________A。

(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:小燈泡兩端電壓變大,通過(guò)它的電流會(huì)___(均填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)物理學(xué)家的不懈探索和所取得的偉大成就,其中第一次用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓值的物理學(xué)家是

A. 牛頓 B. 焦耳 C. 托里拆利 D. 瓦特

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),發(fā)現(xiàn)通過(guò)電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示,則下列結(jié)論與圖象相符的是(

A. 兩電阻阻值的關(guān)系是RaRb B. 電壓相同時(shí),通過(guò)a的電流較大

C. 電流相同時(shí),b兩端的電壓較大 D. 電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖小紅測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),天平水平靜止.以下分析錯(cuò)誤的是(
A.小紅測(cè)量時(shí)操作有錯(cuò)誤,物體和砝碼位置放反了
B.所測(cè)物體質(zhì)量為38.4g
C.托盤(pán)對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤(pán)的壓力是一對(duì)相互作用力
D.托盤(pán)對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力

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