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【題目】要使電熱器在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減為原來的一半，下列措施中不可行的是（　　）

A. 僅將通電時間減為原來的一半 B. 僅將工作電流減為原來的一半

C. 僅將電阻減為原來的一半 D. 將電壓和電阻均減為原來的一半

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【題目】電爐中的電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱，下列解釋錯誤的是（　�。�

A. 通過導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流

B. 導(dǎo)線的絕熱皮隔熱

C. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻

D. 導(dǎo)線的電功率比電阻絲大

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【題目】如圖是試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼，當(dāng)條形碼掃描器照射它時,黑條紋將光（選填“反射”或“吸收”）,白條紋將光（選填“反射”或“吸收”）,再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息.

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【題目】小華利用下圖的實驗裝置來探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”，下列說法正確的是

A．甲圖實驗裝置是控制電流、通電時間一定時，探究電熱與電阻的關(guān)系

B．乙圖實驗裝置是控制電壓、通電時間一定時，探究電熱與電流的關(guān)系

C．甲圖中閉合開關(guān)后，a管中液面上升比b快

D．乙圖中閉合開關(guān)后，c管中液面上升比d快

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【題目】如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說法正確的是（ ）

A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

B．該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C．該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關(guān)系

D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的

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【題目】已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1 s以上，現(xiàn)有一根長為8.5 m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另外一個人敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要s，你會聽到次敲打的聲音.（己知聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s，在鐵中傳播速度為5200 m/s）

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【題目】如圖所示，在一塊硬紙板上挖一邊長為5毫米的正方形的“孔”.把這塊挖有方孔的紙板對準(zhǔn)太陽光，當(dāng)紙板和地面相距較近時，在地面上能觀察到 亮斑（選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”），這是造成的；逐漸增大紙板與地面間的距離10厘米，你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變 （選填“大”或“小”）.夏天，在南京的大街上漫步時，我們發(fā)現(xiàn)透過法國梧桐樹樹葉縫隙的陽光在地面上會呈現(xiàn)出亮斑（選填“樹葉形狀”或“圓形”“方形”）.

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【題目】1820年，丹麥物理學(xué)家 在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，電流也具有熱效應(yīng)，20年后的1840年，英國物理學(xué)家焦耳最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和 的關(guān)系，家用電風(fēng)扇工作時，電動機同時也要發(fā)熱，一臺標(biāo)明“220V 44W”的電風(fēng)扇正常工作10分鐘，電流產(chǎn)生的熱量為 J（已知電動機線圈電阻為2Ω）．

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【題目】日食現(xiàn)象可以用光的道理解釋.觀察日食時要注意保護眼睛，一種比較簡易的觀察日食的方法是用一盆滴有墨水的水來觀看，如圖這是利用了現(xiàn)象.當(dāng)太陽光與水平面成30°角射到平靜的水面上時，反射角是.

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【題目】如圖所示，無水時一束激光沿射到空水槽底部O點，形成一個光斑.向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動到O點的（左/右）側(cè).繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角（增大/不變/減�。�.

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