科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量。
(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則小時(shí)塊的質(zhì)量為 g.
(3)用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒(méi)到盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為 cm,由此可算出大理石的密度為 g/cm3.
(4)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用手將一個(gè)密度為0.9×103 kg/m3的實(shí)心小球,先后浸沒(méi)在水和酒精中.松手后,小球靜止時(shí),排開(kāi)水和酒精的體積分為V1和V2,小球在水和酒精中所受的浮力分別為F1和F2,以下判斷正確的是(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)
A. V1∶V2=1∶1 F1∶F2=5∶4 B. V1∶V2=9∶10 F1∶F2=9∶8
C. V1∶V2=4∶5 F1∶F2=1∶1 D. V1∶V2=8∶9 F1∶F2=10∶9
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【題目】如圖所示,在光滑的水平臺(tái)面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置.開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況,則( )
A. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷增大
B. 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷減小
C. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止
D. 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力的方向保持不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué),進(jìn)行了鹽水密度的測(cè)量:
(1)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn): ①完成F步驟中的空白,將正確順序按序號(hào)填在空線上________.
A.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
B.在玻璃杯中倒入鹽水,用天平測(cè)出杯和鹽水總質(zhì)量m1;
C.根據(jù)公式ρ= 算出鹽水的密度ρ;
D.把燒杯中部分鹽水倒入量筒,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;
E.把天平放在水平臺(tái)上;
F.把________放在標(biāo)尺在左端零刻線上,調(diào)節(jié)________,使橫梁平衡.
②測(cè)量情況如圖所示,請(qǐng)將圖中結(jié)果填寫下表__________-:
(2)小亮把鹽水樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn): ①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 , 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把鹽水慢慢倒入空瓶中,直至液面與________相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;則鹽水的密度表達(dá)式ρ=________(純凈水的密度用表示ρ水)
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是
A. 電流表A1的示數(shù)變小,電流表A2的示數(shù)變大
B. 電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時(shí)變大
C. 電壓表的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)變小
D. 電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變小
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【題目】用天平和量筒測(cè)量某金屬塊的密度.
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上,此時(shí)指針偏向分度盤的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________(左/右)移動(dòng);
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為________ g;
(3)用量筒測(cè)金屬塊的體積,如圖乙所示,則金屬塊的體積為________ cm3;
(4)利用密度計(jì)算公式算出金屬塊的密度為________ g/cm3 .
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【題目】某手機(jī)網(wǎng)絡(luò)頻率范圍是 1920MHz---1935MHz,下列說(shuō)法正確的是( )
A.1920MHz 的電磁波波長(zhǎng)比 1935MHz 的短
B.1920MHz 的電磁波不能在沒(méi)有空氣的月球上傳播
C.1920MHz 的電磁波在真空中傳播的速度比 1935MHz 的慢
D.1920MHz 和 1935MHz 的電磁波在真空中傳播的速度相同
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【題目】手機(jī)接收到來(lái)電信號(hào)時(shí),指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音(或振動(dòng));撥打別人的手機(jī),如對(duì)方接收不到信號(hào),會(huì)聽(tīng)到“您撥打的用戶暫時(shí)無(wú)法接通”的提示,F(xiàn)用兩部手機(jī)、硬紙鞋盒和金屬點(diǎn)心盒做“探究不同材料對(duì)接收電磁波的影響”實(shí)驗(yàn):將一部手機(jī)先后放到鞋盒和點(diǎn)心盒內(nèi)(蓋嚴(yán)盒蓋),再用另一部手機(jī)撥打盒內(nèi)手機(jī),參見(jiàn)圖。在下列判斷盒內(nèi)手機(jī)能否接收到信號(hào)的方法中,不可靠的是( )
A. 聽(tīng)是否有“暫時(shí)無(wú)法接通”的提示
B. 盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為振動(dòng),觸摸盒子感覺(jué)是否振動(dòng)
C. 盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為響鈴,聽(tīng)是否傳出聲音
D. 在盒蓋上開(kāi)一個(gè)小孔,看盒內(nèi)手機(jī)指示燈是否發(fā)光
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【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器取四個(gè)不同阻值時(shí),可以得出電流表和電壓表的四組對(duì)應(yīng)的值。這四組對(duì)應(yīng)的值在圖乙的U-I坐標(biāo)中分別用a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)表示(坐標(biāo)原點(diǎn)表示的電壓值和電流值均為零)。由這四個(gè)點(diǎn)作出的U-I圖象為一條直線,延長(zhǎng)直線交縱軸(U軸)于E點(diǎn),交橫軸(I軸)于F點(diǎn),若電源電壓為U0=6V,定值電阻的阻值為R0=10Ω,據(jù)此分析:
(1)E點(diǎn)表示的電流表、電壓表的示數(shù)為多少?此時(shí)電路處于什么狀態(tài)?
(2)F點(diǎn)表示的電壓表、電流表的示數(shù)各是多少?此時(shí)電路處于什么狀態(tài)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是兩組同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案。
甲小組設(shè)計(jì)的方案:器材有電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx導(dǎo)線。
乙小組設(shè)計(jì)的方案:器材有已知電阻R0、電流表、開(kāi)關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx導(dǎo)線。
設(shè)甲組電壓表示數(shù)U,電流表示數(shù)I;乙組電流表示數(shù):S斷開(kāi)為I1,S閉合為I2。請(qǐng)你:
(1)寫出未知電阻Rx的表達(dá)式,甲組:Rx=_________;乙組:Rx=_________。
(2)對(duì)以上兩組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,從測(cè)量的準(zhǔn)確性方面作出簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià):__________。
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