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【題目】某同學(xué)連接電路如下.
(1)請你指出造成電路錯誤的原因是____
(2)將圖中的電路改成正確的電路______.(要求只改動一根導(dǎo)線.劃掉的導(dǎo)線上“×”,若需連線用筆畫線表示改動后的導(dǎo)線.)
(3)某同學(xué)將電路改正后,當(dāng)連好最后一根導(dǎo)線時,發(fā)現(xiàn)兩個燈泡立即發(fā)光,請你指出該同學(xué)所犯的錯誤是____.
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【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的艱示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶 , 這就是云。在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落。在下落過程中,小冰晶又變成小水滴 , 與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。
(1)請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱:
① ________ ② ________ ③ ________ ;
(2)干旱時,實(shí)施人工降雨,常向空中云層拋灑干冰,干冰迅速 ________ (填物態(tài)變化的名稱)而 ________ (選填“吸熱”或“放熱”),使云層及周圍的溫度急劇 ________ (選填“升高”或“降低”),從而產(chǎn)生上述降雨;
(3)我國屬于缺水國家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施: ________ 。
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【題目】“模擬法”是一種重要的科學(xué)方法.它以真實(shí)的自然環(huán)境或客觀事實(shí)為原型,創(chuàng)造出和自然環(huán)境或客觀事實(shí)相同或相近的實(shí)驗環(huán)境對具體的問題進(jìn)行研究的一種方法.
(1)如圖所示是模擬大自然中“雨”的形成的實(shí)驗裝置.為了讓實(shí)驗效果明顯,實(shí)驗時應(yīng)在錐形瓶中加入 ________ (填冰、溫水、與室溫相同的水),在在蒸發(fā)容器中放入_______(填冰、溫水、與室溫相同的水).
(2)實(shí)驗中可以觀察到在錐形瓶口內(nèi)有________ 出現(xiàn),其形成的原因是 ________在蒸發(fā)容器的底部出現(xiàn)了水滴這就形成了“雨”.
(3)人們把善于傳熱(或傳熱本領(lǐng)大)的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體,例如金屬就是熱的良導(dǎo)體;人們把不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體.你認(rèn)為如圖中的蒸發(fā)容器用 ________容器為好(選填“金屬”或“玻璃”).
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【題目】曉彤同學(xué)在科技活動小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計了如圖所示的人工控制電路.用紅綠燈分別表示水是否燒開,只紅燈亮,表示水未燒開,只綠燈亮,表示水已燒開.
(1)水已燒開時開關(guān)的開閉情況是 ________
A.S1閉合、S2斷開 B.S1斷開、S2閉合 C.S1、S2都斷開 D.S1、S2都閉合
(2)小雪同學(xué)看了曉彤的設(shè)計后認(rèn)為該設(shè)計還有不足之處,請指出該設(shè)計的兩點(diǎn)不足:
①________;②________
(3)同學(xué)們經(jīng)過討論,在曉彤設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn),克服了上述的不足,請你將改進(jìn)后的電路圖畫在圖方框內(nèi).(可改動元件)________
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【題目】大自然是水的神奇“搬運(yùn)工”:江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這就是云. 在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落.在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨.
以上文段中“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,…小冰晶又變成小水滴”共涉及到水的三種物態(tài)變化.其中,需要吸熱的物態(tài)變化名稱是 ________,“水蒸氣…凝成小冰晶”對應(yīng)的物態(tài)變化名稱是 ________
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【題目】人們將干冰“噴”入冷空氣層進(jìn)行人工降雨(如圖所示).下列說法不正確的是( )
A. “噴”入冷空氣層中的干冰會很快升華,吸收大量的熱量
B. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,周圍冷空氣層的溫度急劇下降
C. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,冷空氣層中的小冰晶便會熔化成小水滴
D. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,冷空氣屋中的水蒸氣便會變成小冰晶
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【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗中:
(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_______;
(2)圖(b)安裝實(shí)驗器材時,應(yīng)按照_______(自上而下/自下而上)的順序進(jìn)行;
(3)從實(shí)驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是_______,由此可以判斷此時大氣壓_______(小于/大于)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時進(jìn)行實(shí)驗,正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個不同的圖線,原因可能是_______。
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【題目】我們知道,滑動變阻器連入電路中的電阻線越長,電阻越大。小亮想設(shè)計一個實(shí)驗,探究通過滑動變阻器的電流I與連入電路中的線圈長度L是否成反比的關(guān)系。
可選擇的器材:研究對象滑動變阻器R1、學(xué)生電源、定值電阻R0、滑動變阻器R2、電阻箱R3(符號:)、兩個電流表、開關(guān)、若干導(dǎo)線及刻度尺。
(1)請選擇適當(dāng)器材,在虛線框中畫出合理的電路圖,并標(biāo)出選擇的電阻。
(2)針對你設(shè)計的電路,你認(rèn)為閉合開關(guān)后,操作中應(yīng)注意的問題是:____________。
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【題目】(畢節(jié)中考)實(shí)驗小組用圖甲所示實(shí)驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”.
(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯誤,是____________________;
(2)操作無誤后,當(dāng)水溫上升到88 ℃時,開始計時測量并記錄,繪制出溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示,根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為_______ ℃;
(3)如圖丙,A、B是實(shí)驗中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時的情景為______(填“A”或“B”);
(4)在評估交流時,有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時間過長,請你說出一種節(jié)省實(shí)驗時間的辦法:_____.
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【題目】在探究“水沸騰時溫度與時間的關(guān)系”實(shí)驗中,實(shí)驗裝置如圖所示。
(1)組裝下列實(shí)驗器材時,其合理的先后順序是_____(填序號)。
①溫度計 ②石棉網(wǎng) ③裝水的燒杯 ④酒精燈
(2)溫度計放置在水中的要求是_____。
(3)記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表,實(shí)驗觀察到第2分鐘水開始沸騰。
請在如圖方格紙上畫出水的溫度與時間的關(guān)系圖象___________。
(4)分析圖象,可以得出的探究結(jié)論是_____。
(5)在實(shí)驗的過程中,為了讓水盡快沸騰,除了給燒杯蓋上紙蓋,請另外說兩種合理的方法①_____,②_____。
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