【題目】小明家電能表上個月底表盤數(shù)字是，這個月底表盤數(shù)字如圖所示，可知他家本月用電 度，他只讓某電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在10分鐘內該電能表轉盤轉過了600轉，則該電水壺的實際功率為 W．

A. 電源電壓為6 V B. R2＝20 Ω時，電壓表示數(shù)為4 V

C. 該電路的最大功率為3.6 W D. P在b端時，電阻R1的功率為0.1 W

⑴讓一細光束沿平面E射到平面鏡上的O點，在平面E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說明 。

⑵同學們在探究反射角和入射角的關系時，改變了入射角大小，先后做三次實驗，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析上表中數(shù)據(jù)得出結論： 。

⑶同學們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，則光沿圖中的OA方向射出，這是因為在反射現(xiàn)象中光路是 。

A. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈一定比乙燈暗

B. 正常發(fā)光時乙燈絲電阻大

C. 正常發(fā)光時乙燈消耗的電能多

D. 兩燈并聯(lián)在220V電路中甲燈更亮

A．三個用電器產生的熱量一樣多

B．電風扇產生的熱量最多

C．電烙鐵產生的熱量最多

D．電視機產生的熱量最多

（l）當開關置于圖甲中“2 ”位置時，吹的是___風，電路的連接情況是____.

A.只有電熱絲連入電路 B.只有電風扇連入電路

C.電熱絲和電風扇串聯(lián) D.電熱絲和電風扇并聯(lián)

（2）某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是多少_______？

（3）電熱絲在工作時的電阻值是多少_________？

（4）若電風扇的電動機線圈電阻為10Ω，則在吹干頭發(fā)過程中，電流通過電動機線圈產生的熱量是多少__？

（1）圖（甲)是觀察磁場對通電線圈的作用的實驗裝置，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場，閉合開關，會觀察到線圈將_____（能/不能）持續(xù)轉動，原因是當線圈平面與磁感線______時，線圈受到磁場作用力相互平衡.

（2）圖(乙)是自制簡易電動機模型．刮漆部位及方法見放大圖．按這種方法刮漆，目的是使線圈轉到平衡位置時，線圈中_________（有/沒有）電流，從而能夠按原方向持續(xù)轉動，因此這一部位就相當于直流電動機中的__________(填某一部件的名稱).通電后線圈能轉動，如要加快轉動速度，可采取的做法是：__（寫出一種即可）．

（3）將圖甲的裝置改裝成圖丙所示的發(fā)電機，在風車持續(xù)轉動時線圈中產生的是_____ (直流/交流)電.

（1）設計實驗：如圖甲所示，將一段電阻絲浸沒在一定質量的煤油中，通電時，煤油的溫度會升高.因此，可以將電阻絲產生熱量的多少轉換為液體溫度的___________來反映；

（2）進行實驗：①將如圖所示的裝置按圖（乙）接入電路，閉合開關，觀測在一定時間內液體溫度的變化.②保持_______不變，調節(jié)滑動變阻器，改變通過電阻絲的電流，進行多次實驗；此過程是為了驗證電流通過電阻絲產生的熱量與_________的關系；③保持通過電阻絲的電流不變，改變通電時間，觀測液體溫度的變化；④如圖（丙）所示，將兩段阻值_______（相等/不等）的電阻絲分別裝在兩個相同裝置中，將它們串聯(lián)接入電路中，是為了控制___________相等，通電一段時間，觀測兩個裝置中液體溫度的變化.

（3）若要用圖（丙）的裝置探究水和煤油吸熱升溫的不同，需要對其中一個容器進行兩點改變，一是將煤油換成水，水的_________（質量/體積）和溫度與另一容器中液體相同；二是將電阻絲調換為__________

（1）本實驗應該選擇______規(guī)格的滑動變阻器。

（2）如圖甲所示是小剛組的實驗電路，該組同學連接好電路的最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)，但看不到小燈泡發(fā)光.上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是_____，小燈泡不發(fā)光的原因是______.

（3）當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_______V.要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向_____（選填“左”或“右”）端移動，移動滑片過程中，應該注意觀察______表，直至滿足測額定功率的要求.

（4）實驗結束后，該小組同學計算燈絲的電阻發(fā)現(xiàn)三次相差很大，其原因是________.