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【題目】一位同學(xué)閱讀了某汽車發(fā)動機(jī)的說明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,某段時(shí)間內(nèi),汽車以72km/h的速度勻速直線行駛了46s,消耗了200g汽油。
(1)計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率變化范圍。
(2)200g汽油完全燃燒放出的熱量是多少?(汽油的熱值是4.6×107J/kg)
(3)若行駛的這段時(shí)間內(nèi)內(nèi)燃機(jī)的效率是30%,則汽車的牽引力是多少?
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【題目】調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng) 將右端的平衡螺母向________調(diào)(填“左”或“右”),使天平平衡.測銅的質(zhì)量時(shí),天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(乙)所示,則銅的質(zhì)量是________g.銅的密度ρ=8.9×103kg/m3 , 它的物理意義是________.
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【題目】圖是將三個(gè)家庭一個(gè)月(30天)的用電費(fèi)用制成的柱狀圖,下列判斷正確的是
A. 在這三個(gè)家庭中,王家家用電器正常工作時(shí)的電流一定最大
B. 在這三個(gè)家庭中,趙家家用電器正常工作時(shí)的時(shí)間一定最短
C. 在這三個(gè)家庭中,王家家用電器的總功率一定最大
D. 以上說法均不正確
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【題目】為測出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示;接著用量筒和水測石塊的體積,其過程如圖乙所示.下列判斷不正確的是
A. 石塊的質(zhì)量是46.8g
B. 石塊的體積是18cm3
C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3
D. 若先用量筒測石塊的體積,接著用天平測石塊的質(zhì)量,會導(dǎo)致測得石塊的密度偏小
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【題目】月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一.設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后,下列說法正確的是( )
A.地球上質(zhì)量為6kg的物體,在月球上只有1kg
B.在地球上重為600N的人,在月球上只有100N
C.一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
D.一個(gè)能使彈簧伸長10cm的人,到達(dá)月球后能使同一彈簧伸長60cm
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【題目】小明和小亮通過實(shí)驗(yàn)“比較水和鐵砂的吸熱能力”。他們在兩個(gè)相同試管中分別加入一定量的初溫為20℃的水和鐵砂,
分別用同一酒精燈加熱二者。
(1)實(shí)驗(yàn)中他們用停表記錄加熱時(shí)間,目的是_______________。除停表外,還需要的測量儀器有_____________________。
(2)加熱的過程中,水和鐵砂內(nèi)能_________,表現(xiàn)為其溫度__________。
(3)他們通過正確實(shí)驗(yàn)得到下表的數(shù)據(jù):
質(zhì)量/g | 末溫/℃ | 加熱時(shí)間/min | |
水 | 30 | 40 | 12 |
鐵砂 | 50 | 65 | 5 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),有的同學(xué)認(rèn)為“無法比較出水和鐵砂吸熱能力的強(qiáng)弱”,因?yàn)闆]有控制質(zhì)量相同。你是怎樣想的,寫出你這樣認(rèn)為的理由。
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【題目】小明利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、質(zhì)量相同的鉤碼、彈簧測力計(jì)等器材“探究杠桿的平衡條件”。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),小明發(fā)現(xiàn)其左端下沉。此時(shí),應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿不掛鉤碼時(shí),能在_____位置平衡。這樣做的主要好處是便于在杠桿上直接讀出_____。
(2)如圖甲所示,杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,在B處掛3個(gè)鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡,于是小明便得出了杠桿的平衡條件。他這樣得出的結(jié)論是否科學(xué)?_____;原因是_____
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后。小明又提出了新的問題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn),杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是他又利用圖乙所示的裝置進(jìn)行探究,用彈簧測力計(jì)在杠桿O點(diǎn)左側(cè)的不同位置豎直向上拉(此拉力視為動力),使杠桿仍在原位置平衡,結(jié)果發(fā)現(xiàn):動力×動力臂>阻力×阻力臂。其主要原因可能是_____
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【題目】小明和小聰通過實(shí)驗(yàn)探究滑輪組的機(jī)械效率。
(1)測量的實(shí)驗(yàn)原理是__________,實(shí)驗(yàn)時(shí)需用到彈簧測力計(jì),使用它時(shí)需要注意的問題是____________________(寫出1條即可)。
(2)他們分別采用圖甲、乙滑輪組(每個(gè)滑輪的重力相同)測機(jī)械效率,測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
請根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)給甲滑輪組繞線。
(3)請對兩位同學(xué)的測量結(jié)果發(fā)表你的見解,并說明理由。
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【題目】如圖所示是“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度h越大,鋼球運(yùn)動到水平面時(shí)的速度越_____,木塊B被撞得越遠(yuǎn),這反映出物體的動能與物體的_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān)。
(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下,速度相同時(shí),質(zhì)量越_____的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn),這反映出物體的動能與物體的_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān)。
(3)若斜槽光滑,鋼球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底端的過程中,其機(jī)械能_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。
(4)此實(shí)驗(yàn)的物理方法_____。
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【題目】在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:_____。
(2)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它處于平衡狀態(tài),在實(shí)驗(yàn)中讓小車靜止而不做勻速直線運(yùn)動的原因是_____。
(3)乙組同學(xué)通過調(diào)整_____來改變拉力的大小,當(dāng)兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時(shí),即小車受到向左和向右的拉力相等時(shí),小車才會保持靜止,這說明平衡的兩個(gè)力要滿足:①_____②_____。
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