科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形,顯示時間的數字鐘的時間格式是“時:分:秒”。則小車在AB段的平均速度_________ (選填“大于”、“小于”或“等于”)BC段的平均速度;小車的運動方向是向_________ (選填“左”或“右”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】利用圖中電話打電話時,對著話筒說出某一個字,引起話筒內電阻變大,電路中電流變_________,將聲信號轉變?yōu)?/span>____________信號;對方聽筒內的電磁鐵磁性變_________,對膜片的吸引力變___________,將____________信號轉變?yōu)?/span>____________信號。于是,對方聽到了這個字。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】廈門杏林跨海特大公鐵大橋公路橋全長8.5km,鐵路橋全長5.4km.一輛小轎車以60km/h的速度勻速通過大橋.求:
(1)小轎車通過大橋需要的時間是多少分鐘?
(2)若鐵路橋通車后,一列長100m的火車通過全橋只需要3min,請計算火車在橋上的平均速度.
(3)鐵路橋為直線形,而“隔壁”的公路橋呈“M”形起伏,通過高低落差,火車的車燈就不會對公路橋上迎面來的車輛造成眩光影響.請說說這里包含的光學知識是什么?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關.
(1)實驗中,他應將彈簧測力計沿 方向拉動木塊,使木塊在水平面上做 運動,并記下彈簧測力計的示數.
(2)比較步驟 與 可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關,且壓力越大,摩擦力越大.比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的 有關,且接觸面越 ,摩擦力越大.
(3)小明在實驗中還發(fā)現:在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數,且示數逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現象表明:物體在靜止時也可能受到 力的作用,且該力有大小與 力的大小有關.
(4)上學路上,小明看見一輛汽車陷進了泥坑里,司機將一些稻草塞進后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大 的方法增大摩擦力.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電視臺把無線電信號傳送到高空中的通信衛(wèi)星上,衛(wèi)星再把信號傳到地面上的其他區(qū)域,這樣就實現了衛(wèi)星轉播.在調試的過程中,電視臺本身也需要接收衛(wèi)星上傳回的信號,并和演播室用電纜傳來的信號進行比較.這時發(fā)現衛(wèi)星傳來的畫面上,人物動作變化總比電纜傳來的畫面發(fā)生慢一些.
(1)解釋產生這種時間延誤的原因.
(2)已知通信衛(wèi)星的高度大約是36 000 km,無線電波的傳播速度和光速相同.請你根據這些數據,估算一下畫面延遲的時間.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧所受重力不計,上端固定在天花板上,下端懸掛一個小球處于靜止狀態(tài),下列各對力中屬于平衡力的是
A. 彈簧對球的拉力和球受到的重力
B. 球對彈簧的拉力和球受到的重力
C. 球對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力
D. 天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小亮制成了一個針孔照相機,將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置,觀察并研究小孔成像的特點.
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是______(填“正立”或“倒立”)的______(填“實像”或“虛像”);
(2)開始實驗時,眼睛從光屏一側看過去,無論怎樣調節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離,屏上都看不到燭焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的是:______;
A.小孔扎成了三角形 B.小孔扎成了正方形 C.小孔太大 D.小孔太小
(3)小亮知道樹陰下的圓形光斑就是太陽通過樹中間的小孔在地面上成的像,他測出光斑的直徑為7.0cm,光斑到小孔的距離為7.5m,從網上查到太陽到地面的距離為1.5×1011 m,由此可以估算太陽的直徑為_________m.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是常見的可調亮度的臺燈及其電路圖,變阻器R的最大阻值為2200Ω.臺燈燈泡上標有“220V 22W”字樣.(忽略溫度計對燈絲電阻的影響)
求:
(1)燈泡正常發(fā)光時的電流;
(2)臺燈燈泡的電阻;
(3)臺燈調到最暗時,燈泡的電功率;
(4)有同學認為臺燈調光時雖然燈泡暗了,但變阻器卻在耗電,所以此時的臺燈不節(jié)能,你同意這個觀點嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一束太陽光通過三棱鏡后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶:
(1)白光經三棱鏡后在光屏上出現色帶的現象叫做光的______;三棱鏡對太陽光中的紫色光的偏折能力______(填“強”或“弱”).
(2)若將白屏換成藍色屏,我們_______(選填“仍能”或“不能”)看到彩色光帶.
(3)在圖乙中,如果分別用紅光和紫光平行于同一個玻璃透鏡的主光軸射入,A、B兩點分別是紅光、紫光相交于主光軸上的點,那么______點是紅光與主光軸的交點.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡功率與電阻”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線,完成電路連接_________.
(2)連接電路,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產生這一現象的原因可能是____.
(3)排除故障后,在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中,發(fā)現電壓表示數U與滑片移動距離x的關系如圖乙所示,電壓調節(jié)非常不方便,這是由于選用了 __(選填“A”或“B”)滑動變阻器.可供選用的滑動變阻器:
滑動變阻器A(阻值范圍0-500,滑片行程10cm);
滑動變阻器B(阻值范圍0-50,滑片行程10cm).
(4)換用了另一個滑動變阻器并接通電路后,移動滑片位置,當電壓表的示數為3.8V時,電流表的示數如圖丙所示,則其額定功率為____W.
(5)實驗中剛剛測完上述(4)中的一個數據,電流表突然損壞了.他們找到了一個阻值為10的定值電阻和一個單刀雙擲開關并設計出電路圖,重新進行了測量.請完成以下步驟:
步驟一: S2與接線柱1接通,閉合S1,調節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數為____
步驟二:保持滑動變阻器阻值____(選填“變大”、“不變”、“變小”),將S2改與接線柱2接通,讀取電壓表讀數UR。
步驟三:斷開S1、S2,整理器材。
寫出燈泡額定功率的表達式P=____.(用已知量和測量量表示)
(6)小剛想在上述實驗的甲圖基礎上,進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數據之后,發(fā)現電流與電壓不成正比,請指出他的實驗方法的不合理之處________.
(7)小剛又用下圖進行“伏安法測電阻”, 如果考慮到電流表本身有一定的電阻(有分壓作用),電壓表本身也有一定的電阻(有分流作用),則測量值比真實值____________(選填“偏大”、“偏小”或“相同”);如果電壓表和電流表的讀數分別為U和I,而它們自身電阻分別為Rv和RA,則Rx。更準確的表達式為_____________(數學表達式用已知字母表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com