（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說(shuō)明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到____________，并由此推理可知：_____________________。

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、_______（可再生/不可再生）能源。

（2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度______（大/�。┑膹�(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向______（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用___________原理。實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

甲 乙 丙

（4）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，正確的有哪些_____

A.只要有風(fēng)，機(jī)組就能產(chǎn)生電能

B.風(fēng)速過(guò)大，機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能

C.風(fēng)速越大，機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大

D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變

（5）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

①對(duì)表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是__________________（用文字?jǐn)⑹觯��?/span>

②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率。

（1）登陸艇滿載漂浮在水上時(shí)排開(kāi)水的體積；

（2）登陸艇在測(cè)試中的行駛速度；

（3）登陸艇在測(cè)試中牽引力的功率。

求：

（1）此重物所受的重力

（2）在此過(guò)程中重物對(duì)木塊所做的功

（3）有人根據(jù)上述問(wèn)題得到啟示，制做了一個(gè)稱量物體重量的“秤”， 如圖所示。容器缸內(nèi)盛有水，把活塞置于缸中，在輕活塞的底部放一物塊P，活塞的頂部放上托盤(pán)，在再活塞的表面上刻上相應(yīng)的刻度。21教①活塞底部固定的物體P，它的作用是能讓活塞豎直立在水中，重物P的密度特點(diǎn)是

②怎么確定秤的零刻度線

③如果要增大秤的測(cè)量范圍，請(qǐng)給制作者提出你的兩個(gè)建議

A．

B．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_____（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）。

（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖所示，則R兩端的電壓是_____V。

（3）實(shí)驗(yàn)中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實(shí)驗(yàn)，每次閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使_____保持不變，記錄電流表示數(shù)，如上表格所示。

（4）分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：_____。

（5）許多實(shí)驗(yàn)需測(cè)量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”。

下列實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量的主要目的與本次實(shí)驗(yàn)相同的是_____（填字母）

A．測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B．探究杠桿的平衡條件 C．用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值。

（1）當(dāng)密度計(jì)在杯中漂浮時(shí)，液面高度在A處（如圖甲）。此時(shí)，密度計(jì)受到的浮力 重力（選填“＜”、“=”或“＞”）。

（2）使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測(cè)量同一杯液體密度（如圖乙），杯中液面將 （填“上升”、“下降”或“仍在A處”）。

A. 殲﹣15能升空是因?yàn)樗�的密度小于空氣密�?/span>

B. 殲﹣15能降落是因?yàn)樗�改變了自身重�?/span>

C. 隨著殲﹣15上升高度增加，機(jī)艙外大氣壓增大

D. 殲﹣15上升高度增加，機(jī)艙外大氣壓減小