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【題目】小華總結(jié)所做過的力學(xué)探究實驗,發(fā)現(xiàn):
(1)甲實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止.由實驗可知:平面越光滑,小車所受的阻力越 ,速度減小的越慢,小車運動的距離越 .
(2)乙實驗:用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做 運動,根據(jù) 原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小.
(3)丙實驗:讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動能與 的關(guān)系,鋼球動能的大小是通過 來判斷的.
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【題目】圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗,實驗步驟如下:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與________的關(guān)系。
(2)步驟Ⅱ中讓鋼球每次從斜面相同高度由靜止?jié)L下的目的是________.
(3)實驗中,通過比較小車推動木塊距離的遠近來判斷小車動能的大小,這種常用的實驗方法是________。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩個正方體放在水平面上,A的邊長比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通 vb一個橫截面積大小相同的圓柱形的小孔后,使其剩余部分對水平面壓強相等。設(shè)想了下列四種做法:
(1)兩個正方體均水平打孔;(2)兩個正方體均豎直打孔;
(3)B水平打孔、A豎直打孔;(4)A水平打孔、B豎直打孔;
以上想法中能實現(xiàn)目的是( )
A. (1)、(2) B. (1)、(3) C. (2)、(3) D. (2)、(3)、(4)
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變。閉合電鍵,下列現(xiàn)象中能說明滑動變阻器的滑片P在向右移動的是
A. 電表A與A1示數(shù)的差值變大
B. 電表V與A 示數(shù)的乘積變大
C. 電表A1與A示數(shù)的比值變大
D. 電表V與A 示數(shù)的比值變小
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【題目】(1)將體積相等的實心鉛球和鐵球放在同一個水平桌面上,則鉛球的重力勢能________填“大于”、“等于”或“小于”)鐵球的重力勢能(以地面為參考面,ρ鉛>ρ鐵)
(2)小亮將鉛球拋向空中,從a點離手,運動軌跡如圖甲虛線所示,a點與c點在同一水平高度,忽略空氣阻力.若鉛球在a處機械能為E0,請在圖乙中畫出反映小球離手后到落至地面之前,機械能E與小球高度h大致的關(guān)系圖象__________.鉛球在c點處的速度________(選填“大于”、“等于”或“小于”)a點處的速度.
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【題目】圖中小孩在蕩秋千(忽略空氣阻力),由A→B→C→B→A…飄蕩,時高時低的感覺如同在飛,下列說法正確的是
A. 小孩在A點具有最大動能 B. 小孩在B點勢能最大
C. 小孩從A蕩到B的過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能 D. 小孩從B蕩到C的過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能
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【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時,兩杯中液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示。則下列說法正確的是( )
A. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
B. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大
C. 乙杯底部所受液體的壓強較大
D. 甲杯底部所受液體的壓力較大
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【題目】在進行如圖所示的實驗?zāi)P突虿僮饔嘘P(guān)裝置時,能量轉(zhuǎn)化由機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
A. 用力壓活塞,棉絮燃燒 B. 汽油機做功沖程
C. 用電取暖器取暖 D. 氣體將木塞彈出
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【題目】學(xué)完“浮力”知識后,小芳同學(xué)進行了相關(guān)的實踐活動.(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊,讓它漂浮在水面上,如圖甲所示.求木塊受到的浮力.
(2)取來規(guī)格相同由合金材料制成的螺母若干,每只螺母質(zhì)量為50g,將螺母逐個放置在漂浮的木塊上.問:放多少只螺母時,木塊剛好浸沒在水中?
(3)她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗,彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0.4N.求合金材料的密度.
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