實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤兩只相同的蠟燭⑥火柴。

（1）探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是_____（填序號(hào)）。

（2）如圖所示，點(diǎn)燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，證明像與物的大小_________；此過(guò)程中眼睛應(yīng)在蠟燭_________（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上______（填“能”或“不能”）接到像，證明平面鏡所成的像是虛像。

（1）小球在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越大，受到的阻力_____。

（2）密度為ρ、半徑為R的小球在密度為ρ0、粘滯系數(shù)為η的液體中（足夠深）由靜止自由下落時(shí)的v﹣t圖象如圖所示，請(qǐng)推導(dǎo)出速度vr的數(shù)學(xué)表達(dá)式：vr＝_____。（球的體積公式V＝4/3πR3）

（1）分析比較圖（a）或（b）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知： 。

（2）分析比較圖（c）和（d）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可知： 。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物電路連接完整____（導(dǎo)線不得交叉）；

(2)正確連好電路后，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到_______（填寫“最左邊”或“最右邊”）；

(3)閉合開關(guān)后，為了測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為_____V，如此時(shí)電流表的指針如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為__________W；

(4)小明根據(jù)測(cè)量得到的多組數(shù)據(jù)，繪制了小燈泡I-U圖象，如圖所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，小明很納悶，你分析其原因是：__________ 。

(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，水和煤油的_________和初溫相等。閉合開關(guān)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間應(yīng)發(fā)現(xiàn)____　(填“A”或“B”)瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高快。實(shí)驗(yàn)表明不同物質(zhì)吸熱能力不同。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱。小紅猜想：發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電流不同。小明猜想：發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電阻不同。根據(jù)電路可以判斷 _________的猜想是正確的。

(3)接著興趣小組繼續(xù)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系”，為完成實(shí)驗(yàn)，他們應(yīng)對(duì)A、B瓶中的液體和電熱絲進(jìn)行調(diào)整，具體調(diào)整是：___________________________

（1）對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 ________

A. 只有甲做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 只有乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 只有丙做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（2）對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程，甲、乙、丙三個(gè)紙錐的速度之比是________ ；它們所受的空氣阻力之比是________ ；由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________ ．

（1）在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，使木塊在水平桌面上做_____運(yùn)動(dòng)，通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，間接測(cè)得滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，小球A撞擊物塊B時(shí)動(dòng)能的多少，是通過(guò)觀察比較物塊B在同一水平面上_____的大小反映出來(lái)的。

（1）請(qǐng)你再舉一個(gè)類的事例：_____。

（2）這些事例涉及到的共同物理知識(shí)是：_____。

（3）小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對(duì)地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)。請(qǐng)你另提出一個(gè)猜想二：打擊力的大小與_____有關(guān)。

（4）小軍找來(lái)排球和足球模擬“打樁”來(lái)驗(yàn)證猜想一。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

a．用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2。

b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙。將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡。記為“印跡1”

c．換用足球從另一高度落下，重作上面的實(shí)驗(yàn)。得到足球打擊的“印跡2”

d．如何利用臺(tái)秤較準(zhǔn)確地測(cè)出排球和足球的打擊力F1、F2的大�。啃≤娪悬c(diǎn)為難，請(qǐng)你完成測(cè)出F1、F2的方案：_____。

(1)物體的重力_______和物體浸沒(méi)在水中排開水的重力____.

(2)物體浸沒(méi)在水中所受的浮力______和緩慢提升物體時(shí)繩子所受的拉力____.

(3)憑你的力氣無(wú)法直接將該物體提出水面，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出解決措施，并在圖中畫出具體措施的示意圖_____.