小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水。水和空氣哪個的導熱性能好呢？為此小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上。如圖所示，實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：

(1)對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們的__________ （填物理量）相同。

(2)小明通過實驗，得到的正確結論是 ____________________________________________

(3)進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越_______的。小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度，請你給冷卻速度下個定義：_____________________________ 叫做冷卻速度。

(1)常見溫度計是根據(jù)液體____________的性質(zhì)制成，圖乙是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖，A為操作過程，B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程。

①A圖中操作的錯誤是：____________________________________；

②B圖中讀數(shù)的錯誤是：____________________________________。

(2)小楊糾正錯誤后，將實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較________________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(3)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用________這個物理量來描述。

（1）同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運動時，具有相同的_______________。

（2）_____________表面最粗糙，小車在____________表面上滑行的距離最遠；根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越________。由此可推出：如果運動的物體不受力，它將做_________________________。

（3）從實驗推理得出牛頓第一定律內(nèi)容是___________________________________________________ 。

【題目】起重機吊起10000N的貨物靜止不動時，鋼絲對貨物的拉力為______N，以的速度勻速上升時，鋼絲對貨物的拉力為______N，以的速度勻速下降，鋼絲對貨物的拉力為______N。

【題目】同樣的甲、乙兩杯中盛有質(zhì)量、溫度都相同的水，現(xiàn)同時從沸水中取出煮了較長時間的質(zhì)量相等的鐵球和銅球，分別投入甲、乙兩杯水中，已知鐵和銅的比熱容的關系為，一段時間后，水的溫度高的是_____杯（選填“甲”或“乙”）。

（1）R1、R2中哪個是加熱電阻？要使電飯鍋加熱，開關S閉合還是斷開？

（2）電飯鍋正常加熱時，電路的電流是多大？

（3）電路中電阻R1、R2的阻值各是多大？保溫時，R1、R2產(chǎn)生的電熱之比是多少？

①列車突然向右啟動 ②列車突然向左啟動；

③列車向右運動時突然減速剎車；

④列車向左運動時突然減速剎車；

A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ②或④．