相關(guān)習(xí)題
 0  226620  226628  226634  226638  226644  226646  226650  226656  226658  226664  226670  226674  226676  226680  226686  226688  226694  226698  226700  226704  226706  226710  226712  226714  226715  226716  226718  226719  226720  226722  226724  226728  226730  226734  226736  226740  226746  226748  226754  226758  226760  226764  226770  226776  226778  226784  226788  226790  226796  226800  226806  226814  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)四沖程汽油機(jī),其中________沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;已知所用汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒2g汽油所釋放的內(nèi)能是______J,若熱機(jī)效率為40%,完全燃燒2g汽油轉(zhuǎn)化的機(jī)械能是________J.散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_________性.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乘客隨自動(dòng)扶梯由底端勻速上升至頂端的過(guò)程中,乘客的重力勢(shì)能_____,機(jī)械能_____。為了節(jié)能,在扶梯底端前1.5m安裝了如圖所示紅外系統(tǒng):乘客通過(guò)時(shí),紅外傳感開(kāi)關(guān)被觸發(fā),扶梯啟動(dòng),同時(shí)計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí),若在設(shè)定時(shí)間t內(nèi)無(wú)乘客通過(guò),扶梯將停止運(yùn)行,已知扶梯長(zhǎng)10m,從啟動(dòng)到勻速運(yùn)行的v﹣t圖象如圖所示,若乘客步行速度在0.5m/s~1.5m/s之間,為確保安全,設(shè)定時(shí)間t應(yīng)至少為_____s。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)。如圖,跳傘員從3600m高空跳下,一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘,開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)。下落過(guò)程中,其重力勢(shì)能將 (選填增大、減小不變)。減速下降時(shí),跳傘員及降落傘所受的阻力 (選填大于、等于小于)他們的重力。若跳傘員看到地面迎面撲來(lái),則他是以 為參照物的。若從跳下到落地用時(shí)200s,則其下落的平均速度為 m/s。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王建同學(xué)對(duì)微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣,將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了________機(jī),此時(shí)它的工作原理是________,電路可簡(jiǎn)化為乙圖中的________圖。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)注我們的生活,以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù),其中符合實(shí)際的是

A. 教室里的空氣質(zhì)量約為250kg

B. 一個(gè)中學(xué)生的體積大約0.5m3

C. 42寸彩電正常工作時(shí)的功率約2W

D. 中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約1000pa

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠為減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度,安裝了一套傳送帶裝置,用傳送帶運(yùn)送工件,如圖所示,工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于工件受力,下列說(shuō)法中正確的是

A. 工件共受到四個(gè)力的作用

B. 工件在水平方向上受到向右的摩擦力

C. 工件受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力

D. 工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),教材中設(shè)計(jì)了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是(  )

A.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小

B.該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

C.在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,鄰居大叔正吃力的把一重物送往高臺(tái),小翔看見(jiàn)后急忙前去幫忙,他找來(lái)一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結(jié)果輕松地把重物推到了高臺(tái)上.關(guān)于這兩種方法,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲乙機(jī)械效率是一樣的 B. 大叔克服重力做功較多

C. 兩人做同樣多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩盛有不同濃度鹽水的相同杯子中.當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則

A. 雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大

B. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

C. 放入雞蛋前,甲杯中液體的體積較大

D. 放入雞蛋前,甲杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)小

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在做比較燈泡亮暗的實(shí)驗(yàn)時(shí)將標(biāo)有“6V 6W”的燈L1與標(biāo)有“6V 3W”的燈L2串聯(lián),如圖所示.下列說(shuō)法正確的是

A. 該電路能測(cè)出燈泡L2的額定功率

B. 該電路能測(cè)出燈泡L1正常發(fā)光時(shí)的電阻

C. 該電路能探究電流與電壓的關(guān)系

D. 該電路不可以探究電流做功的多少與電壓的關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案