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【題目】閱讀《汽車發(fā)動機的冷卻》回答問題.
汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得柢高,為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.有關資料表明,防凍液與水按不同的比例泥合,混合液的凝固點、沸點不同.
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低左右.考慮到混合液會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)如果防凍液含量由逐漸增大到,則混合液凝固點的變化情況是___;
A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先降低后升高 D.先升高后降低
(2)若某地常年最低氣溫為,對該地區(qū)來說,在不同防凍液含量中,宜選_____;
A. B. C. D.
(3)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少,與原來相比,混合液的沸點_____(選填“升高”、“降低””或“不變”).
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【題目】取質量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中。現分別對它們加熱,控制實驗條件使它們在相同的時間內吸收的熱量相同。下圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時間變化的圖象,根據此圖象,判斷下列說法中正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.甲、乙液體吸收熱量相同時,乙液體的溫度一定較高
C.甲、乙液體被加熱相同時間,甲液體的溫度變化較大
D.加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時,乙液體吸收的熱量較多
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【題目】小林做“碘的升華”實驗時,用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖所示。發(fā)現碘升華管內出現紫色的碘蒸氣,小林認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài),是升華現象。小紅查閱資料發(fā)現:常壓下,碘的熔點為113.60℃,碘的沸點為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃。根據這些資料,小紅認為小林所做的實驗中,碘可能經歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程,小林的實驗并不能得出碘升華的結論。
請針對小紅的質疑,設計一個實驗,證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)?梢赃x用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。
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【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示,則( )
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C. 加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D. 加熱相同的時間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多
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【題目】質量相等、初溫相同的水和酒精,分別用兩個相同的加熱器加熱(不計熱量損失),加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖所示,關于a、b兩種液體的鑒別結論不正確的是( )
A. 使用“相同的加熱器”的目的是為了使水和酒精在相同時間內升高相同溫度
B. 圖象中a曲線代表的物質是酒精
C. 橫軸的時間越長表示物質吸收的熱量越多
D. 圖象越陡峭表示在相同時間內物質的溫度變化量越大
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【題目】小禹在復習“探究導體的電阻與哪些因素有關”的實驗時,產生了一些疑惑;實驗中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導體,而不選用常見的銅絲?難道選用鋼絲會不利于探究?帶著這些思考,小禹決定進行實驗驗證;
(1)為了能夠更好地反映出電阻的變化,小禹可以在如圖所示的電路中接入___,且與研究導體___聯.
(2)連接電路時,開關必須處于_____狀態(tài).
(3)實驗中,選擇一根帶鱷魚夾的導線,主要是為了方便改變____________.
(4)分別用銅絲、鎳鉻合金絲進行實驗,記錄實驗結果于下表,對比實驗記錄,發(fā)現用_____作為研究導體,實驗現象不明顯.不明顯之處是:_______________________.
(5)通過實驗,小禹解開了心中的疑惑,并進一步理解了滑動變阻器的原理及其在電學實驗中的作用,如在如圖所示的“探究電流與電阻的關系”實驗中,將電阻R由5Ω換成10Ω后,滑動變阻器的滑片應該向___(選填“上”或“下”)端移動,以起到使電阻R兩端電壓_______的作用.
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【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中.
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要___根導線;實驗中應選擇規(guī)格____(相同/不同)的小燈泡.
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現電壓表示數為零,原因可能是___________(填出一種即可).
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓?____,理由是____________.
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請對小明的做法進行評價:___________,改進方法是___________.
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【題目】小麗在做“探究平面鏡成像特點的實驗”,將一塊薄玻璃板立在桌面上,但未調整玻璃板與桌面垂直,如圖所示,選取兩個完全相同的跳棋子和、直角三角板、白紙等器材進行實驗.
(1)小麗用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定_____.
(2)選取兩個完全相同的棋子迸為了比較______關系.
(3)尋找蠟燭像的位置時,眼晴在蠟燭_____(填“A”或“B”)這一側,并_______進行觀察.
(4)小麗取棋子放在玻璃板前,欲將棋子放在玻璃板后棋子像的位置,她發(fā)現:在桌面上無論怎樣移動_____(填“棋子A”或“棋子B”),都_____ 填“可以”或“無法”)使棋子B與棋子A的像重合.
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【題目】在進行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設計了如下實驗,如圖所示,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬紙板,F可繞ON轉動。
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上,讓光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,改變AO入射角度,反射光線OB的角度也隨之改變。但∠BON總等于∠AON,通過這個實驗得到的結論是:_____。
(2)如圖乙,把F向后轉動,_____(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明_____。
(3)在實驗過程中,若將紙板傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,如圖丙所時紙板上_____看到反射光線。(選填“能”或“不能”)
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【題目】如圖甲所示是探究某種物質熔化和凝固的實驗裝置,某同學根據實驗中得到的數據繪制了溫度隨時間變化的曲線如圖乙所示.請根據圖線回答下列問題.
(1)這種物質屬于______(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)當溫度為時,它處于____態(tài)(填“固”、“液”或“固、液混合”);
(3)熔化過程中要______熱量,溫度_____(填“升高”、“不變”或“降低”).
(4)這種物質的熔點是_____.
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