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【題目】小婷家購買了一輛轎車,如圖1所示,汽車應用了許多物理知識.請你運用所學的物理知識解答下列問題:
(1)汽油機是汽車的“心臟”,汽油機的做功沖程是將________能轉化為________能.
(2)小轎車前方的擋風玻璃是傾斜的,目的是為了使車內物體所成的________像(選填“實”或“虛”)位于玻璃的上方,不妨礙司機視線.
(3)有的轎車尾部安裝一個“氣流偏導器”,如圖2所示,它是依據________的原理,當轎車高速行駛時,能產生較大的抓地力.
(4)汽車發(fā)動機是用水作冷卻劑的,這是利用了水的________較大的性質;冬天,小婷的父親開車行駛在路上,不一會兒汽車擋風玻璃的內側出現(xiàn)了一層“白霧”,為了盡快消除“白霧”,你認為應該開啟空調的________(填“冷”或“熱”)風,從而加快“白霧”的消失.
(5)開車上坡前,往往加大油門,以提高汽車的速度,這是為了增大汽車的________(選填“慣性”和“動能”).
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【題目】湖北嘉得利汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽,比賽分兩組:第一組使用A型車(排量1.2升),第二組使用B型車(排量2.0升),A、B型車外觀和體積相同,屬于同一產品系列.
(1)你認為下列評價方式中不能作為比賽評價標準(_____)
A.消耗相同體積的汽油,比誰行駛的路程長B.行駛相同的路程,比誰消耗的汽油體積少
C.行駛相同的路程,比誰用的時間短D.用“ 的比值大小作比較
(2)下表是三位車手的比賽成績,第一組比賽中最節(jié)油的選手是________
組別 | 選手 | 駕駛車型 | 消耗汽油(升) | 行駛時間(分鐘) | 行駛路程(千米) |
第一組 | 馬健 | A型 | 1 | 23.2 | 20.23 |
董杰 | A型 | 1 | 28.6 | 22.59 | |
陳超 | A型 | 1 | 27.5 | 22.80 | |
第二組 | 馬健 | B型 | 1 | 15.3 | 17.68 |
董杰 | B型 | 1 | 18.2 | 19.10 | |
陳超 | B型 | 1 | 17.3 | 18.25 |
(3)從本次比賽數(shù)據看,________型車比較節(jié)油.
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【題目】有一長方體木塊底面積是10cm2, 高度用刻度尺測量如圖所示則高度是________ cm,若這木塊質量為14g,則該木塊的密度為________ kg/m3 .
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【題目】有五位同學輪流用同一把刻度尺先后測量同一物體的長度,他們測量的結果分別是:18.23cm,18.65cm,18.24cm,18.25cm,18.22cm.該物體長度的平均值是
A. 18.318cm B. 18.32cm C. 18.235cm D. 18.24cm
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【題目】《2013-2017年中國風光互補路燈行業(yè)發(fā)展前景與投資預測分析報告》數(shù)據顯示,我國現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數(shù)約有2億只,并以每年加20%的速度增長,我國有豐富的風能及太陽能資源路燈作為戶外裝置,兩者結合做成風光互補路燈,無疑給國家的節(jié)能減排提供了一個很好的解決方案。如圖為某公司生產的風光互補LED路燈外形圖和電路原理圖,每套路燈的部分部件及參數(shù)如下表。
(1)該燈電路中,兩只LED燈的連接方式是___________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(2)兩只LED燈正常發(fā)光時,通過光控開關S的電流為_________A。
(3)國家發(fā)改委提供的數(shù)據顯示,每燃燒1t標準煤可以發(fā)電3000kW· h,排放二氧化碳2.61 t。假如傳統(tǒng)路燈消耗的電能來自燃燒標準煤發(fā)電,用此套路燈替換400W、每天工作10h的傳統(tǒng)路燈,則每套路燈1年(365天)可減少__________t二氧化碳的排放。
(4)假如蓄電池充滿電后太陽能電板和風力發(fā)電機都停止工作,則消耗蓄電池一半的電能(設蓄電池對外供電時其電壓不變)可使2只LED燈正常發(fā)光____________h。
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【題目】測量小燈泡電功率的實驗中(小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值約10Ω,電源電壓為6V).
(1)麗麗連成了圖甲所示的電路,將滑動變阻器的阻值調到最大,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.3A,小燈泡_____(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).經檢查,發(fā)現(xiàn)有一條導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連線.
(______)
(2)根據(1)中的現(xiàn)象,可判斷出麗麗所用的滑動變阻器的最大阻值是_____Ω.
(3)電路正確連接后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為_____V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙,則通過小燈泡的電流是_____A,小燈泡的額定功率為_____W.
(4)麗麗認為不用電壓表也可以測量小燈泡的額定功率,于是她找來額定電壓為U額的小燈泡,利用已知阻值的電阻R1設計了如圖丙的電路圖.請幫她補全她的實驗內容:
①將電流表接在a點,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為_____(用已知字母表示);
②將電流表接在b點,閉合開關S,保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡額定功率的表達式P額=_____(用已知字母表示).
(5)麗麗還想探究導體中的電流跟導體電阻的關系,她利用電壓為6V的電源、10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻和“40Ω 1A”的滑動變阻器,設計了如圖丁的電路圖,分別把三個定值電阻單獨接入電路進行了三次實驗,實驗中她是控制定值電阻兩端的電壓不低于____V,才完成了實驗.
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【題目】如圖所示,物理興趣小組的同學用塑料瓶自制了一個火箭模型.在瓶子的側壁安裝一個電火花發(fā)生器,按下按鈕會產生電火花.從瓶口噴入酒精后 蓋上錐形紙筒,按下按鈕,紙筒立即向上飛出.紙筒飛出的過程相當于內燃機的________沖程,紙筒飛出后瓶內氣體的內能________(選填“增大”或“減小”),并產生大量白霧.
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【題目】學校組織學生參觀中國科技館,當小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時,感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象。這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請你根據這一實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請你根據這一實驗現(xiàn)象,提出一個科學問題。
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