A. 將玻璃管稍微傾斜管內(nèi)外水銀面的豎直高度差變大

B. 往水銀槽中加些水銀，管內(nèi)外水銀面的高度差不變

C. 將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外水銀面的高度差減小

D. 如果玻璃管頂端不小心被碰破，小孔水銀會從小孔向上噴出

（1）探究電流與電阻的關(guān)系。

①實驗電路圖如圖甲所示，圖乙是它的實物連接圖。其中有一條導(dǎo)線連接有誤，若閉合開關(guān)S，電壓表的指針將_____（填“向左”、“向右”或“不會”） 偏轉(zhuǎn)，請將連接錯誤的導(dǎo)線畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確連線____________；

②改正錯誤后進行實驗，先將滑動變阻器的滑片移到最_____端（填“左”或“右），再分別將10Ω、20Ω、40Ω的電阻接在圖甲的A、B間，正確完成三次實驗后，電流表指針的位置分別如圖丙中a、b、c所示，可知實驗中，A、B間控制不變的電壓為_____V，可得結(jié)論：當(dāng)_____一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____；

③為了使實驗結(jié)論更具有普遍性，又將50Ω的電阻接在A、B間，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，都不能使電壓表的示數(shù)與上次實驗相同，為了能夠完成實驗，應(yīng)該換用最大阻值至少為_____Ω的滑動變阻器。

（2）利用圖丁所示電路測量未知電阻R0的阻值，所用電源電壓仍為6V。

①閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1、S2，將滑動變阻器的滑片移至最左端，電流表的示數(shù)為0.2A；

②則可以計算出R0的阻值為_____Ω。

（3）利用圖丁所示的電路測量額定電流為I額的小燈泡額定功率。（R0為已知量）

①將圖丁中的開關(guān)_____（填“S1”或“S2”）和電流表互換位置，并將開關(guān)S和該開關(guān)閉合，另一個開關(guān)斷開調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為_____，小燈泡正常發(fā)光；

②保持滑動變阻器滑片的位置不變，斷開與電流表互換位置的開關(guān)，閉合開關(guān)S和另一個開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡額定功率的表達式：P額=_____。（用符號或數(shù)值表示均可）

A. 實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空

B. 若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差減小

C. 右邊液體的密度ρ2＝

D. 右邊液體的密度ρ2＝

【題目】我國古代許多工具都巧妙地運用了物理學(xué)原理，展現(xiàn)了勞動人民豐富的智慧和極大的創(chuàng)造力。如圖所示，為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用之間的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是　　

A. B. C. D.

（1）她將天平放在_____上，發(fā)現(xiàn)天平的游碼未置于標尺左端的零刻度線處，但指針卻指在分度盤的中央，她應(yīng)該先將游碼調(diào)到標尺的零刻度線處，再將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，天平橫梁才能平衡。

（2）將天平調(diào)平后，小溪將適量鹽放入左盤中進行測量，天平平衡時，如圖甲所示，則鹽的質(zhì)量為_____g。

（3）小溪接下來的實驗過程如圖乙所示（細線質(zhì)量與體積忽略不計）：

①將量筒中裝入適量水，則量筒中水的體積為_____mL；

②將鵪鶉蛋輕輕放入量筒內(nèi)的水中，沉底后液面上升到52mL刻度線處；

③將稱好的鹽倒入量簡內(nèi)的水中，待鹽全部溶解并攪拌均勻后，發(fā)現(xiàn)鵪鶉蛋漂浮在鹽水中，此時液面在56mL刻度線處；

④取出鵪鶉蛋后，鹽水液面下降至45mL刻度線處（忽略取出鵪鶉蛋時造成鹽水體積的變化）；

⑤則鹽水的質(zhì)量為_____g，鵪鶉蛋的密度為_____g/cm3

A. 細線的拉力為56N

B. A浸入一半體積時，容器內(nèi)酒精對底部的壓強為2400Pa

C. 若剪斷細線，待穩(wěn)定后，液體對容器底部的壓強將增加200Pa

D. 若剪斷細線，待穩(wěn)定后，燒杯對桌面的壓強將增加4400Pa

①甲、乙兩次實驗中，小桌對海綿壓力的大小相等

②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯

③甲、乙兩次實驗，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)

④為了完成整個實驗，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比

A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

（1）分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑，能夠使小車到達水平面起始端的速度_____（填“相同”或“不同”），這是利用小車沿斜面下滑過程中_____轉(zhuǎn)化為動能來實現(xiàn)的。

（2）小車三次滑行的距離如圖甲所示，可以得出的結(jié)論是：小車受到的阻力越小，速度減小得_____，進一步推理可知，如果運動的物體不受力，將做_____運動。

（3）完成上述實驗后，他們?nèi)�來一個小球和木塊，將小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下，將水平長木板上的木塊由A位置撞至B位置，如圖乙所示； 完成后，保持木塊在B位置不動，取回小球置于斜面同一位置重復(fù)上面的操作，如圖丙所示。這是在_____相同的條件下，探究小球的動能大小與_____的關(guān)系。在這兩次實驗中，_____（填“乙”或“丙”） 圖中小球?qū)⒛緣K推動的距離更大一些。

A. 吹氣時，玻璃管中水柱升高

B. 吹氣時，玻璃管中水柱高度不變

C. 吹氣時，玻璃管中水柱降低

D. 無法判斷水柱的變化情況