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【題目】在利用太陽光測量凸透鏡焦距時(shí),小華將凸透鏡正對(duì)著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L.小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.

(1)你認(rèn)為小華的推斷____(選填“正確”或“不正確”).

(2)為了檢驗(yàn)小華的推斷是否正確,可將凸透鏡向下方的紙張慢慢移近,若觀察到紙上呈現(xiàn)的光斑變____(選填“大”或“小”),則他的推斷是正確的.

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【題目】某小組同學(xué)用如1的裝置探究凸透鏡成像特點(diǎn),其中凸透鏡的焦距為15cm。他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如2用帶箭頭的線段表示物或像,A、B分別表示蠟燭在A、B處像的位置。

12中可以看出,蠟燭在A、B位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、________的實(shí)像。生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了___________________寫出一個(gè)即可。

2和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15-30cm之間時(shí),像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處。但是,當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí),在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_____________

3為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采用了兩種做法。

做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清淅的像。這表明像距變________了,由此推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的能力較強(qiáng),此透鏡焦距________15cm選填大于”“小于等于。

做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際,遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較_________選填,將近處物體的像成在視網(wǎng)膜________方選填,故需配戴________透鏡矯正。

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【題目】如圖所示,為電流及其磁場的磁感線分布圖示,其中正確的是()

A. B. C. D.

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【題目】(1)小強(qiáng)做光的色散實(shí)驗(yàn),看到白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶,產(chǎn)生了一個(gè)問題:紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同?于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證。

a.請(qǐng)你在圖甲中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線_________ (圖中F1、F2兩點(diǎn)表示焦點(diǎn))

b.小強(qiáng)得到的結(jié)論是。

(2)如圖乙所示,小麗探究凸透鏡成像規(guī)律。適當(dāng)移動(dòng)在光具座上的蠟燭和透鏡的位置,在光屏上得到一個(gè)縮小的像;保持蠟燭和光屏的位置不變,使透鏡向____移動(dòng),在光屏上得到一個(gè)放大的像;然后,保持蠟燭和透鏡現(xiàn)在的位置不變,將原來的透鏡更換為一個(gè)焦距較小的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),使光屏向________移動(dòng),得到了一個(gè)清晰的像,此時(shí)像的大小比更換透鏡前變____

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【題目】根據(jù)圖中磁感線的方向和小磁針的指向判斷,下列磁現(xiàn)象錯(cuò)誤的是(

A. B. C. D.

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【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷中正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. 當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)放大的像

C. 當(dāng)u=20cm時(shí),成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中,像逐漸變小

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【題目】如圖,F是透鏡的焦點(diǎn),其中不正確的光路圖是

A. B.

C. D.

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【題目】如圖甲是小明探究“電流一定時(shí),電壓與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.已知電源電壓U=15V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω3A”(實(shí)際最大阻值略小于20Ω),實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻分別為10Ω,15Ω,20Ω

1)電流表的量程應(yīng)選 ______ A

2)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)嘗試在ab間接入、10Ω、15Ω或20Ω電阻,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電路中的電流控制在圖乙所示的數(shù)值不變.但他發(fā)現(xiàn)當(dāng)ab間接 ______ Ω電阻時(shí),無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都不能得到實(shí)驗(yàn)所要求的數(shù)據(jù).

3)為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用,電路中電流應(yīng)改成控制在 ______ A最合理.

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【題目】小明利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流跟電壓的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,電阻R阻值為5Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物電路連接完整;

(2)剛連完最后一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩電表指針立即發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是__________(只填序號(hào))

A.開關(guān)未斷開 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻R斷路

(3)解決問題后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小明得到五組數(shù)據(jù)(如上表):

獲得第3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,要想得到第4組數(shù)據(jù),應(yīng)將滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng);

分析論證時(shí),同組小麗通過計(jì)算,認(rèn)為表中有一組可能是錯(cuò)誤的,請(qǐng)指出她認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)組次及原因______ _

排出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,分析可得:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成________比。

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【題目】在研究電流與電阻和電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:

(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于______ ,目的是:______。

(2)按甲電路連接了乙實(shí)物電路,其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤。它們分別是______ ______ (只須填寫連錯(cuò)的元件)

(3)重新連接電路后,用開關(guān)S進(jìn)行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的______ ;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,應(yīng)換用較______ 量程。

(4)正確連接電路后,測出R1=5Ω、兩端電壓為3V時(shí)的電流.然后將電阻R1換成10Ω,為了使電阻R1兩端的電壓仍然為3V,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P______ 端滑動(dòng),在觸頭P滑動(dòng)的過程中,電路中的電流將__________________ 。

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