A. 瓷碗能漂浮在水面上，說明陶瓷的密度比水小

B. 瓷碗漂浮在水面上時，所受浮力等于其受到的重力

C. 當(dāng)漂浮的瓷碗沉入水底后，水對盆底的壓力變大

D. 當(dāng)漂浮的瓷碗沉入水底后，水對盆底的壓強(qiáng)不變

猜想一：蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)？

猜想二：蘋果下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關(guān)系？

于是他找來一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實驗。

(1)小敏在探究“猜想一”時，應(yīng)控制蘋果的________不變，讓蘋果的________改變，比較蘋果下落時間的長短。

(2)小敏在探究“猜想二”時，測量出同一個蘋果在不同高度h1、h2、h3……下落時所對應(yīng)時間為t1、t2、t3……，并繪出h—t圖象如圖所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識猜想：“物體下落的高度可能與下落時間的平方成正比”。若要驗證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實驗數(shù)據(jù)？

方法：______________

A. 王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用

B. 百米賽跑時終點裁判員是用通過相同的路程比較所用的時間來確定運動員快慢的

C. 張彥在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他所受的重力是一對平衡力

D. 李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點時，動能最大

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時，通過乙導(dǎo)體的電流為0.1A

B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)到電壓為2V的電源上時，干路中的電流為0.6A

C. 導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻

D. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零

A．2s時鋼索的拉力大小等于8s時鋼索的拉力大小

B．貨物豎直向上運動時，4s時的速度小于10s時的速度

C．0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6s至12s內(nèi)鋼索拉力做的功

D．貨物在0至12s內(nèi)的豎直向上運動過程中，鋼索拉力的功率保持不變

（1）車把相當(dāng)于費力杠桿

（2）剎車系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿及摩擦的知識

（3）鏈條與其連接的兩個齒輪組成了一個滑輪組

（4）輪胎制有花紋是為了增大摩擦

A. （1） B. （2）（4） C. （1）（3） D. （3）（4）

A. 天然氣濃度增大時，電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小時，電流表示數(shù)變大

C. 無論天然氣濃度怎樣變化，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

D. 天然氣濃度增大時，電路消耗的總功率不變