【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻阻值的可變電阻， 在電路圖中符號是“ ”，為探究在導體兩端電壓不變的條件下，通過導體的電流I跟導體電阻倒數(shù)1/R的關(guān)系，小明設(shè)計了圖甲所示的實驗電路圖和圖乙所示實物連線圖，圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的I—1/R圖像。

甲 乙 丙

（1）如圖（乙）是根據(jù)圖（甲）連接的實物圖，請在錯誤的導線上打×并連接正確__________。

（2）滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外，另一主要作用是__________。

（3）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障可能是___________。

（4）小明同學在發(fā)現(xiàn)電路有故障時，首要的規(guī)范操作應(yīng)是_______________________。

（5）實驗時，當電阻箱接入電阻從10變成15時，電壓表示數(shù)變大，此時，應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向_______________移動，直到電壓表示數(shù)為____________________V。

（6）分析實驗數(shù)據(jù)，小明得出實驗探究的結(jié)論是_______________________________。

A. 各用電器兩端電壓相等的電路就是并聯(lián)電路

B. 并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和

C. 通過各用電器電流大小相等的電路就是串聯(lián)電路

D. 并聯(lián)電路某一用電器斷路不會影響其它用電器的正常工作

A. 若表1為電壓表，表2、表3為電流表，則表1示數(shù)不變，表2示數(shù)變大，表3示數(shù)變大

B. 若表1為電壓表，表2、表3為電流表，則表1示數(shù)不變，表2示數(shù)變小，表3示數(shù)不變

C. 若表1為電流表，表2、表3為電壓表，則表1、表2示數(shù)均不變，表3示數(shù)變小

D. 若表1為電流表，表2、表3為電壓表，則表1、表2示數(shù)均變小，表3示數(shù)不變

A. 滑片向左移動時，電磁鐵磁性減弱，指示燈亮度變暗

B. 滑片向左移動時，電磁鐵磁性增強，指示燈亮度變亮

C. 滑片向右移動時，GMR電阻變小，指示燈亮度變亮

D. 滑片向右移動時，GMR電阻變大，指示燈亮度變亮

（1）按照圖乙連接電路時，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_____端；

（2）根據(jù)實驗中電壓表和電流表的讀數(shù)繪出U—I圖象如圖丙所示，當電流表示數(shù)如圖丁所示時電壓表示數(shù)U=_______V；

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求得這節(jié)干電池內(nèi)部電阻r=_______Ω。

（1）實驗前，應(yīng)檢查裝置的氣密性。檢查方法：用手輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U形管中液柱是否發(fā)生變化。若漏氣，兩液柱始終____________。

（2）實驗時,小華發(fā)現(xiàn)U形管壓強計兩邊紅水的高度不相等,如圖甲所示,則U形管右側(cè)液面上方壓強_________左側(cè)液面上方壓強。小華接下來的操作應(yīng)__________________________。

（3）除故障后,小華重新將金屬盒沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大如圖乙所示，由比可知液體內(nèi)部壓強與___________有關(guān)。

（4）小華保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示。比較乙,丙兩次實驗,小華得出了：在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論,你認為他的結(jié)論是否可靠?

答:___________,原因是:___________________。

（5）小華換用其液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當探頭在液體中的相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,對下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是（________）

A.燒杯中換與水的密度相差更大的液體

B.U形管中換用密度更小的酒精

C.將U型管換成細的

（6）另一小組小紅在探究液體壓強是否與液體的密度有關(guān)的實驗時，所得的情形如丁圖和戊圖所示，兩圖U形管左右側(cè)液面高度差相同，根據(jù)實驗現(xiàn)象分析，由丁圖和戊圖_________（能/不能）探究液體壓強與液體的密度有關(guān)。