科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】快速騎自行車,我們會(huì)感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺(jué)空氣阻力越大。由此小華同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。
在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末,小華和爸爸開(kāi)汽車來(lái)到郊外一段人車稀少的平直公路上。小華打開(kāi)汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂。爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中。根據(jù)二力平衡。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力。
汽車速度v/(ms﹣1) | 5 | 10 | 15 | 20 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小_____對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體運(yùn)動(dòng)速度越大,所受空氣阻力越___________。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,小華又進(jìn)行了新的思考:空中下落的物體速度會(huì)增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大,其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大?
在老師的指導(dǎo)下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減小。
請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)(假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=__________N,此后雨滴做_________運(yùn)動(dòng)。
(4)如下圖,小華了解到大小紙錐下落時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢不同主要是因?yàn)樽枇Σ煌斐傻,由此你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還可能與迎風(fēng)_________有關(guān)。
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【題目】小莉根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是( )
A. 不同物質(zhì)的比熱容可能相等
B. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等
C. 質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,降低相同的溫度,鋁塊放出的熱量一定多
D. 初溫相等的酒精和砂石,吸收相等的熱量后,酒精的末溫可能比砂石的末溫高
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)想把重100N的物體拉到距地面3m高的地方,用了三種不同的方法:
甲 乙 丙
(1)如圖(甲)所示:小亮用豎直向上的力F甲將物體勻速提升3m,求拉力F甲所做的功。
(2)如圖(乙)所示:斜面長(zhǎng)5m,高3m,拉力F乙=75N,小亮沿斜面勻速拉動(dòng)物體至斜面頂端。求使用該斜面工作時(shí)的機(jī)械效率。
(3)如圖(丙)所示:小亮站在地面上通過(guò)一根繩和兩個(gè)滑輪勻速提升重物,在2s內(nèi)將重物勻速提升3m,已知?jiǎng)踊喌闹亓繛?/span>10N。按要求畫出滑輪組的繞線,求拉力F丙做功的功率。(每段繩子可承重80N,不計(jì)繩重及摩擦)。
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【題目】小華同學(xué)在學(xué)習(xí)阿基米德原理后,發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)也能測(cè)量金屬塊的密度。于是和同學(xué)一起按以下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)先用彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊靜止在空中如圖(甲)所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。
(2)然后將金屬塊緩慢地完全浸沒(méi)在水中,示數(shù)如圖(乙)所示,則金屬塊所受的浮力為_______N,可求出金屬塊的體積為__________m3。
(3)通過(guò)計(jì)算,金屬塊的密度為________________kg/m3。
(4)實(shí)驗(yàn)中讓金屬塊在水中的深度繼續(xù)下降,不接觸杯底,金屬塊受到的浮力將如何變化?_______。
(5)在交流討論中,小李同學(xué)認(rèn)為一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎?________。你認(rèn)為怎樣才能減小實(shí)驗(yàn)誤差?_______。
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【題目】為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊 來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)甲圖是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,看木塊哪一次被推的比較遠(yuǎn),目的是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系.
(3)根據(jù)圖乙情景,你能得出結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的 越大,動(dòng)能越大;
(4)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,不能得出結(jié)論,理由是 .
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【題目】岳池縣探索綠色、低碳、人文城市建設(shè),城市慢行系統(tǒng)投入運(yùn)營(yíng).投資約675萬(wàn)元,在城區(qū)規(guī)劃建設(shè)30個(gè)站點(diǎn),780套鎖車器,投放612兩自行車.站點(diǎn)主要分布在商業(yè)中心、交通樞紐、公園、醫(yī)院、學(xué)校等人員集中地,并適度形成環(huán)線,補(bǔ)充城市公共交通,提高了短程出行效率,為市民休閑健身提供便捷.該系統(tǒng)采用了直流電源供電.那么:
(1)自行車的鎖車器之間的連接方式是________ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)假如從九龍廣場(chǎng)到火車站的路程為3.6千米,自行車速度為6m/s,人步行的速度為1m/s,那么從九龍廣場(chǎng)到火車站騎自行車比步行可以節(jié)約時(shí)間多少分鐘__________?
(3)如果某小汽車從九龍廣場(chǎng)開(kāi)到火車站共消耗0.21kg的汽油,如果這些汽油完全燃燒,其放出的熱被水全部吸收,那么可以使多少千克的水溫度升高10℃ _______?(已知C水=4.2×103J/(kg℃),汽油的燃燒值為4.6×107焦/千克)
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【題目】在研究并聯(lián)電路的電路規(guī)律時(shí),某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù):
(1)按照如圖所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖的電路連接.
(________)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表A1 , A2的示數(shù)如圖所示,通過(guò)L1的電流為________ A;若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出電流表A3的指針位置.
(___________)
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【題目】測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。
甲 乙 丙
(1)如圖(甲)所示用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度為______cm;
(2)如圖(乙)所示用體溫計(jì)測(cè)量體溫,該體溫計(jì)的示數(shù)是______℃;
(3)如圖(丙)所示電能表的讀數(shù)是________kW ·h。
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【題目】如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,(不計(jì)繩重和摩擦)
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N.
(3)若僅增加物體的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示
(1)探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力有關(guān)”時(shí)應(yīng)選擇圖___________兩組實(shí)驗(yàn);
(2)探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”時(shí),應(yīng)選擇圖__________兩組實(shí)驗(yàn)。
(3)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為了探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小是否與物體接觸面積有關(guān)”,請(qǐng)你選擇合適的實(shí)驗(yàn)儀器(_______)
A.各接觸面粗糙程度不同的長(zhǎng)方體 B. 各接觸面粗糙程度不同的正方體
C.各接觸面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體 D. 各接觸面粗糙程度相同的正方體
(4)如上圖丁圖所示,小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),錯(cuò)誤的操作是__________,此時(shí),木塊對(duì)地面的壓力______________(“大于”“等于”或“小于”)木塊的重力。糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做________________運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到__________ 對(duì)平衡力。
(5)小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后認(rèn)真思考設(shè)計(jì)了如圖戊所示的裝置重新進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)木板A,物塊B靜止不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖,則B受到的A的摩擦力為___________N,若使木板A做加速運(yùn)動(dòng),則B所受摩擦力大小將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)方向?yàn)樗较?/span>__________(“左”或“右”)。
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