（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的________越大，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大；比較圖象可知，________（選填“甲”或“乙：）木板更粗糙．

（2）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”，于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將彈簧測力計(jì)固定，改為拉動(dòng)平板小車，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí)，木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>___．這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________________________________．

（1）如圖甲所示的裝置，當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)F1、F2的方向________，大小________；當(dāng)左右兩端各同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙所示，小車仍靜止，此時(shí)F3____F4；當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖丙所示，小車將做變速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)F5__________F6。

（2）在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究的問題是____________________________。

（3）對比甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小車靜止時(shí)，水平方向上受到兩個(gè)力的大小________，還能看出小車受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將______________（選填“改變”或“保持不變”）。

(1)如圖所示，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完成實(shí)驗(yàn)電路_______ 。

(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該在______(選填“a”或“b”)端。

(3)某次連接線路后，閉合開關(guān)燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，猜想以下3種故障，其中可能的是________。

A．燈絲斷了 B．開關(guān)接線處斷路 C．小燈泡的燈座短路

為避免出現(xiàn)上述故障時(shí)損壞電流表，選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于________Ω。

(4)排除故障后，移動(dòng)變阻器滑片，觀察當(dāng)________表示數(shù)為________時(shí)，再記錄另一個(gè)電表的示數(shù)，可以計(jì)算小燈泡的額定功率。

A. 油箱中油量增多時(shí)，壓敏電阻R的阻值變大

B. 電壓表示數(shù)為3V時(shí)，油箱中的油量為50L

C. 油箱中油量為20L時(shí)，R0兩端的電壓為1.5V

D. 油箱中油量減少時(shí)，電路消耗電能的總功率變大

（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于__________狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的__________和__________的大小來進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出__________的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測量，所以這一方案無法實(shí)施下去．

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：__________（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了__________．

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于__________，故卡片的重力可忽略不計(jì)．

（5）他們在最終的實(shí)驗(yàn)方案中剪斷卡片，是為了探究__________。

（1）讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是________________.

（2）實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_________.

（3）假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng).

（4）如圖所示，用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為_______N.

（5）在不同水平面上用彈簧測力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可探究木塊的____關(guān)系（選填序號）.

①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度； ②滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小；

A. 兩燈的實(shí)際功率之和等于12W

B. 兩燈的實(shí)際功率之和大于12W

C. 燈泡L1比燈泡L2亮

D. 燈泡L2比燈泡L1亮

(1)閉合開關(guān)前，小芳應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最________(選填“左”或“右”)端。

(2)小芳閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針明顯向右偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電路可能出現(xiàn)的故障是________________。

(3)故障排除后移動(dòng)滑片P，多次測出R中的電流和兩端的電壓，丙根據(jù)測出的數(shù)據(jù)在圖乙中描繪出電阻R的電流隨電壓的變化圖象，則電阻R的阻值為________Ω。

(4)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將電壓表損壞，現(xiàn)有一個(gè)阻值已知的定值電阻R0和開關(guān)若干個(gè)，請?jiān)趫D丙中虛線框內(nèi)將電流表和開關(guān)接入電路，并根據(jù)你畫出的電路圖，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟.(測量過程中電路不能改接)

①閉合開關(guān)________，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，讀出電流表示數(shù)I1；

②保持滑片P的位置不動(dòng)，________，讀出電流表示數(shù)12；

③分析數(shù)據(jù)，得出待測電阻的表達(dá)式R=________。(用測出的量來表示)

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會(huì) （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）。

（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做 __________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，其原理是____________。

（2）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明滑動(dòng)摩擦力的大小與__________有關(guān)；__________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).

（3）小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法__________（正確/錯(cuò)誤），理由是________________.

（4）大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比。其表達(dá)式為為f=μN(yùn)（f為滑動(dòng)摩擦力，μ為滑動(dòng)摩擦力系數(shù)，N為壓力）。若木塊的重力為4N，則木塊與毛巾表面的滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ=______。