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【題目】兩條光線通過透鏡的管路如圖所示。
(1)該透鏡是__________透鏡(選填“凸”、“凹”)。
(2)光線a射向水面。在圖中①畫出a的反射光線;②大致畫出a進入水中的折射光線;③標示出反射角r1和折射角r2。
(3)逐漸往容器中加水,光線a在容器底形成的光斑會____________(選填“左移”、“右移”、“不動”)。
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【題目】小明設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板。無風時,OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風力時,閉合開關S,通過分析可知:金屬桿OC與圓弧形電阻AB組成一起相當于一個_________,觀察____________可以粗略地反映風力的大小,若要提高該裝置反映風力大小的性能,可采取的方法是________________。
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【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t關系圖像,由圖像可以判斷以下說法正確的是 ( )
A. 在0——5s時間內(nèi),甲車的速度比乙車大
B. 7s——20s內(nèi)乙車做勻速直線運動
C. 在第10s時甲、乙兩車的速度相同
D. 經(jīng)過5s乙車通過的路程比甲車大
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【題目】如圖所示電路,電源電壓U=4.5 V且保持不變,電阻R1=5 Ω,變阻器R2 的最大阻值為20 Ω。電流表的量程為0~0.6 A,電壓表的量程為0~3 V。為保護電表,滑動變阻器在電路中允許的取值范圍是( )
A. 0~5 Ω B. 0~20 Ω C. 2.5Ω~10 Ω D. 5Ω~20 Ω
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【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是
A. 將左右兩邊的鉤碼均向內(nèi)移動一格
B. 將左邊的鉤碼向右移動一格,同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變
C. 將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變
D. 在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變
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【題目】測得某熔斷開關S在不同電流下的熔斷時間如下表,將電磁鐵開關和S接入電路,如圖所示。當I>4A時,電磁鐵能在0.1s內(nèi)吸動銜鐵,使電路斷開,銜鐵無法自動恢復至圖示位置;當1A<I≤4A時,電磁鐵無法吸動銜鐵,S發(fā)熱熔斷,使電路斷開(熔斷時間為S開始通電到它熔斷的時間)。
(1)S的電阻為1Ω,當I=2A,通電時間為_______s時S熔斷,此過程中S產(chǎn)生的熱量是_______J。
(2)當I=5A時,通電0.1s,S能否熔斷?_______。
(3)若電路中電流方向與圖中所示相反,電磁鐵吸引還是排斥銜鐵?_______。
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【題目】小明每天測量同一個雞蛋的質(zhì)量,再把雞蛋放入水中,觀察它的浮沉情況后,取出放好。下表是他記錄的部分數(shù)據(jù)及現(xiàn)象。(雞蛋的體積保持不變,g=10N/kg,)
(1)求第57天雞蛋所受浮力及雞蛋的體積。
(2)比較第1天和第70天雞蛋受到浮力的大小,寫出判斷依據(jù)。
(3)根據(jù)表格的現(xiàn)象你如何判斷雞蛋存放時間的長短?
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【題目】如圖甲所示,將一個底面積為300cm2的薄壁柱形溢水杯置于水平桌面上,倒入深度h1=6cm的水,此時水面離溢口的豎直距離h2=2cm。再將長為10cm的圓柱形鋁塊緩慢放入水中,當圓柱形鋁塊豎立下沉在杯中后(圖乙),從溢水杯中溢出了200g的水。求:
(1)原溢水杯中水的質(zhì)量為多少克;
(2)圓柱形鋁塊受到的浮力;
(3)若此時再將圓柱形鋁塊豎直向上移動3cm,此時圓柱形鋁塊底部受到的壓強為多少?
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【題目】一個底面積為100cm2的容器置于水平桌面上,如圖,所裝液體的體積是3.0×10-3m3,深0.6m,若容器本身重150N,容器底受到的液體壓強是4.8×103Pa,求:
(1)液體對容器底的壓力;
(2)液體的密度;
(3)容器對桌面的壓強。
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【題目】某實驗小組在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中,做了如下探究:
(1)實驗過程中,用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,根據(jù)________條件,此時,滑動摩擦力的大小________彈簧測力計的示數(shù).
實驗步驟 | 實驗條件 | 彈簧測力計的示數(shù) F/N | |
壓力情況 | 接觸面情況 | ||
(a) | 一個木塊 | 光滑木板 | 5 |
(b) | 一個木塊 | 粗糙木板 | 7 |
(c) | 一個木塊 | 水平桌面 | 6 |
(d) | 一個木塊加一個重物 | 水平桌面 | 8 |
(2)根據(jù)實驗步驟(a)、(b)得出:滑動摩擦力的大小與________有關;
(3)根據(jù)實驗步驟(c)、(d)得出:滑動摩擦力的大小與________有關.
(4)完成上述實驗后,該小組繼續(xù)進行探究,發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積和木塊運動的速度________.(選填“有關”或“無關”)
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