A. 甲車的速度最大

B. 甲車和丙車運動速度相同

C. 乙車的速度最少

D. 經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是丙

（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應將螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的_____端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將_____即可。

（3）小李和小王又分別設計了兩種實驗方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示。你認為_____的實驗方案更好，請說明你的理由_____。

（4）實驗中小王發(fā)現(xiàn)：如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡？請說明理由_____。

　　甲　　　　　　　　　　　乙

(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與_____的磁場相似．

(2)小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°，南北極發(fā)生了對調(diào)，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中______方向有關．

(3)小明繼續(xù)實驗探究，并按圖乙連接電路，他先將開關S接a，觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目；再將開關S從a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_______，來探究________的關系．

A. 用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動，直接讀出數(shù)值

B. 用一條細絲線與曲線完全重合，在絲線上標出曲線的起點和終點，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離，即是曲線的長度

C. 用橡皮筋代替細絲線，測量過程和B一樣

D. 以上都不可取．

（1）電路中增加大功率的用電器；

（2）插座中的兩個線頭相碰；

（3）開關中的兩個線頭相碰；

（4）戶外輸電線絕緣皮破損。

A. （1）和（2） B. （2）和（3） C. （1）和（3） D. （2）和（4）

A. 要使電壓表的示數(shù)增大1V，小燈泡L兩端的電壓就會減小1V

B. 小燈泡L的最小實際電功率為0.6W

C. 當滑片P移到變阻器的中點時，小燈泡L正常發(fā)光

D. 當滑片P移到最右端時，通電10s滑動變阻器消耗的電能是19.2J

（1）B蠟燭的燭焰高　 　cm；

（2）為了使像看起來更清晰，小成最好在　 　的環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）；

（3）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴　 　（選填“可能”或“不可能”）被點燃；

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時，B蠟燭應與A相距　 　cm才可能與A的像完全重合．

①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力

②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力

A. 只有①正確 B. 只有④正確 C. 只有①③正確 D. 只有③④正確