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【題目】按題目要求作圖.
(1)如圖甲,物體A沿光滑斜面下滑,作出物體所受重力和彈力的示意圖.
(2)如圖乙,O為輕質杠桿的支點,A點掛一重物,杠桿在圖示位置平衡,作出阻力臂和最小動力F1的示意圖.
(3)如圖丙,小磁針靜止在通電螺線管的正上方,請在圖中標出電源的正、負極和磁感線方向.
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【題目】某大學利用電動巴土提供從學校到火車站的送站服務,兩地相距10km,行駛中巴士所受阻力恒為1.2×103N.設巴土的電機將電能轉化為機械能的效率為80%,牽引力F與車速倒數(shù)的關系如圖.
(1)巴士輪胎表面的花紋是為了________摩擦;輪胎與地面接觸的總面積為0.2m2,搭載20名大學生后,巴士對地面的壓強約增大________Pa.
(2)由圖像可知,巴士的速度越大牽引力越________;當牽引力為2.4×103N時,巴士的速度為________m/s.
(3)提供動力的電池電壓為500V,總容量為120Ah.行駛過程中電池的放電量不能超過總量的80%.則巴士充滿一次電最多能來回跑_________趟.
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【題目】某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質的密度,測量的部分方法和結果如圖所示:
(1)用調節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質量。當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒的質量是____g;
(2)因顆粒易溶于水,小組同學采用圖乙所示方法測量體積,所稱量的顆粒的體積是___
(3)該物質的密度是____;
(4)在C步操作中,若搖動不夠充分,鐵砂未充滿顆粒的空隙,則測出的值比實際密度偏_____(選填“大”或“小”).
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【題目】如圖電路中,電源電壓恒定,小燈泡L標有“6V 4.8W”,電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2標有“20Ω 0.5A”.當R2的滑片P置于最左端時,只閉合S1,燈泡正常發(fā)光.
(1)求小燈泡的額定電流;
(2)滑片P置于最左端,閉合S1、S2,求10s內電路消耗的總電能;
(3)滑片P置于最右端,只閉合S2,移動滑片P,使R2的電功率占電路總功率的比值最小,則R2的電功率多大?
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【題目】一艘在海上“絲綢之路”航行的集裝箱貨船,滿載時的總質量m=6.7×107kg,它在2h內勻速航行36km,推進力的功率P=6.0×107W,海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg.求:
(1)滿載時貨船的總重力;
(2)滿載時貨船排開海水的體積;
(3)貨船勻速航行時受到的阻力.
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【題目】學習小組用圖甲所示的圓柱形紙質套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實驗,發(fā)現(xiàn)像的大小不同,亮度也不一樣.
(1)關于像的亮度與哪些因素有關,他們提出以下猜想:
猜想1:與小孔到光屏的距離有關;
猜想2:與小孔的形狀有關;
猜想3:與小孔的大小有關.
①類比利用太陽光測凸透鏡焦距時,光屏從焦點處遠離透鏡過程中,光斑越大越暗的現(xiàn)象,可判斷猜想1是_________的.
②驗證猜想2時,固定燭焰、紙筒和光屏的位置,更換使用如圖乙所示的三個小孔進行實驗,分別觀察比較所成像的亮度.他們實驗中存在的問題是______________________.
③為驗證猜想3,固定燭焰、小孔和光屏位置,只改變圓孔直徑,觀察到的現(xiàn)象如下表.
實驗現(xiàn)象表明:在小孔成像清晰時,_____________________.
(2)學習小組對像的清晰度與亮度問題作進一步探究.
①在紙筒底部中心開一小孔a,又在a上下等距的位置再開兩個小孔b、c,光屏上觀察到三個像.在b、c兩孔處放置兩相同的三棱鏡,移動光屏到圖丙位置時,光屏上只出現(xiàn)一個清晰的更亮的像.則b、c兩小孔處三菱鏡放置的方式可能是________.
②他們設想在b、c兩孔之間再開若干個小孔,并在小孔處放置棱鏡,所成的像都與b、c兩孔處三棱鏡所成的像重合,則光線通過這些棱鏡的偏折程度比通過b、c兩孔處三棱鏡的要________(選填“大”或“小”).
③若開一個大孔,并在大孔處放一合適的凸透鏡替代上述所有棱鏡后,恰能在圖丙位置光屏上呈現(xiàn)清晰的像,則此像是_______的倒立實像;若只用a孔替代凸透鏡,在圖丙位置光屏上所成的像與該透鏡所成的像相比,像的亮度________,像的大小_________.
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【題目】小明和小虎設計如圖甲所示的電路測量未知電阻的阻值.實驗器材有:電源(電壓4.5V)、滑動變阻器R(0~20Ω)、電阻箱R0(0~999.9Ω)、電流表、單刀雙擲開關及導線若干.
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路,在圖乙中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整._________
(2)小明將S撥至“1”,調節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置,電流表示數(shù)為0.36A.再將S撥至“2”,調節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)為_______A,此時電阻箱的示數(shù)如圖丙所示.則待測電阻的阻值=_________Ω.
(3)把電阻箱的阻值從10.0Ω調到丙圖所示的阻值時,小虎想先把“×10”檔從1調到0,再調“×1”檔.你認為他的想法是否妥當?答:_________(選填“是”或“否”),理由是:________________________.
(4)測量結束斷開開關后,應首先拆除________(選填“電源”或“電流表”)兩端導線.
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【題目】小華用圖示裝置探究滑輪組的機械效率,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)實驗中應豎直向上_______拉動彈簧測力計,繩端移動距離為________m.
(2)第3次實驗的機械效率為________%.
(3)分析數(shù)據(jù)可知,提高同一滑輪組的機械效率,可以采取的措施是_________________;小華所用動滑輪的重一定小于_______N.
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【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
①將天平放在____________桌面上,把游碼放在_______________處,指針位置如圖所示.要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向_____________(選填“左”或“右”)移動。用天平測物體質量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(如圖所示),這時應該___________(選填“增加”或“減小”)砝碼;
②如圖是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為______g;
③如圖是他用量筒測合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是_______cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復上述測量。他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖所示.由圖像可知,合金塊的質量與體積成____________比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質量m=_____________g;
(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點.由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是_____________(選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”)
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【題目】小芳探究水沸騰的特點,用熱水做實驗,這是為了__________________;小芳發(fā)現(xiàn)水沸騰時繼續(xù)加熱,水溫保持不變,停止加熱,水很快停止沸騰,這說明水沸騰時需要________________.燒杯中水的質量為100g,停止加熱后,水溫從100℃降至40℃,水放出的熱量為_______J,相當于完全燃燒________g酒精放出的熱量.[,]
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