A. 整理器材，結(jié)束實驗

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

D. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

A. V示數(shù)等于V1示數(shù)B. V1示數(shù)大于V2示數(shù)

C. A示數(shù)等于A2示數(shù)D. A1示數(shù)大于A2示數(shù)

①結(jié)論：平面越光滑，小車受到的阻力越_______，滑動的距離越______。

②推論：如果運動的物體不受力，它將___________________________。

①在下表中空白處填出合適的數(shù)據(jù)：

②實驗表明：質(zhì)量增加多少倍，重力也增加多少倍，從而可以得出重力和質(zhì)量成____________比

③重力和質(zhì)量的比值是g＝____N/kg，意思是____________。

④從上表可看出最后一次實驗時，彈簧測力計無示數(shù)，其原因是：_____。

（1）甲乙兩圖中當彈簧測力計拉著木塊沿_____方向做_____運動時，測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力。

（2）此實驗的研究方法是_____。

（3）比較甲乙兩圖，_____（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)，理由_____。

（4）若某次實驗時木塊做加速運動，則所測得滑動摩擦力_____（填“偏大”或“偏小”）。

（1）實驗需要木塊進入不同的水平面時有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面________開始下滑。

（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到一對平衡力是__________。

（3）實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_____。

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將_______________。

（1）通過電能表的電流；

（2）連續(xù)工作4h消耗多少kWh的電能；

（3）該電路中還能接入的用電器的最大功率．

（1）當物體處于靜止或____________狀態(tài)時,認為它受到的力是相互平衡的；

（2）實驗中選擇小卡片的目的是____________ (填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力；

（3）如圖乙當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片______(選填“能”或“不能’’)平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究： ____的兩個力能否平衡；

（4）在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖丙所示的實驗,物理老師認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是______

A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小書片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（1）實驗中通過觀察_____來比較壓力的作用效果。

（2）對比甲、乙兩圖，可以得出：在_____相同時，受力面積越_____，壓力的作用效果越明顯。

（3）對比_____兩圖，可以得出：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（4）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)。你認為是_____的（選填“正確”或“錯誤”），并敘述理由：_____。

（1）甲電路中電線燃燒起來的原因是由于____使電路中電流過大;

（2）乙電路中電線燃燒起來的原因是由于____使電路中電流過大。