A. 傘兵戰(zhàn)車出機艙后在水平方向仍會向前運動，這是由于戰(zhàn)車受到慣性的作用

B. 后階段勻速下降的過程中機械能守恒

C. 空投戰(zhàn)車后，若飛機仍在原高度水平飛行，則飛機的勢能比空投前減小

D. 傘兵戰(zhàn)車從出機艙到地面的整個過程中，重力做功4.8×107焦

A. 若蠟燭放置在10厘米刻度線處，移動光屏，在光屏上都不能呈清晰的像

B. 若蠟燭放置在30厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰縮小的像

C. 若蠟燭放置在35厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像

D. 若蠟燭放置在45厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像

（2）每次都讓小車從同一斜面的_____位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_____，小車運動的越_____。

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

A. 在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同

B. 在同一路面．無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣

C. 只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小

D. 在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同

A. 小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止

B. 小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠

C. 如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去

D. 小車在木板上所受摩擦力小

（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請在圖乙中移動一根導(dǎo)線，測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論 （只寫表達式）。

小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進行多次實驗。操作方法是： 。

（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關(guān)，又設(shè)計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請在虛線框中畫出電路圖。

(1)實驗中，連接電路時開關(guān)必須________，圖乙所示的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是________；

(2)造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因可能是該燈泡的燈絲發(fā)生了______；

(3)實驗中B處的電流為_____A，表格中明顯錯誤的數(shù)據(jù)是______A；糾正錯誤后得出的初步結(jié)論是：_______(用文字敘述)．

（1）實驗過程中，彈簧測力計________（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小________（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數(shù)．

（2）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是________（選填“甲”、“乙”或“丙”）．

（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與________有關(guān)；比較甲、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______________有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．

（4）小麗同學(xué)對實驗裝置進行改動，如圖b所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小麗同學(xué)_____（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．