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【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是( )
A. 冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的
B. 物體的機(jī)械能增加,其內(nèi)能也一定增加
C. 的冰熔化成的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變
D. 的物體也具有內(nèi)能
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【題目】如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(),可能使水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)相等的方法是 ( )
A. 倒入相同質(zhì)量的水和酒精 B. 倒入相同體積的水和酒精
C. 抽出相同質(zhì)量的水和酒精 D. 抽出相同體積的水和酒精
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【題目】一人用100N的水平力推著一個重150N的木箱在地板上勻速前進(jìn),如圖所示,若另一人再加給木箱50N豎直向下的力,那么( 。
A. 木箱共受到四個力的作用
B. 木箱的運(yùn)動狀態(tài)保持不變
C. 木箱重變?yōu)?00N
D. 木箱的運(yùn)動狀態(tài)要發(fā)生改變
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【題目】現(xiàn)有不同材料等質(zhì)量的、兩固體,初溫相同.有一個保溫杯中盛有開水(與外界的熱交換忽略不計).將固體放入保溫杯后,當(dāng)保溫杯中水的溫度不再變化時,經(jīng)測量水溫為;取出固體,再將固體放入保溫杯后,當(dāng)保溫杯中水的溫度不再變化時,經(jīng)測量水溫為.則關(guān)于、兩固體材料的比熱容的說法正確的是( )
A. 材料的比熱容大于材料的比熱容 B. 材料的比熱容小于材料的比熱容
C. 材料的比熱容等于材料的比熱容 D. 無法判斷
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【題目】實驗桌上有如下器材:如圖 所示的長方體金屬塊(其各表面的橫向和縱向均有 一條中位線,有一側(cè)面帶有間距均為 2cm 的刻線),已調(diào)零的彈簧測力計、細(xì)線、刻度尺、足夠深的水槽和足量的水。 小軍學(xué)習(xí)了浮力知識后,提出新的猜想:“浸在水中的物體所受浮力的大 小與物體底部浸在水中的深度有關(guān)。”小軍利用上述器材探究,他的實驗驟如下:
① 用細(xì)線將金屬塊懸掛在彈簧測力計下,測量金屬塊的重力 G,將 G 的數(shù)據(jù)記錄在表格中;
② 用細(xì)線將金屬塊縱向掛在彈簧測力計下,使金屬塊側(cè)面的 4 格刻線(縱向中位線)豎直浸在大水槽的水中,靜止時,用彈簧測力計測出對金屬 塊的拉力 F拉,將金屬塊浸在水中深度 h 和 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中;
③仍縱向懸掛金屬塊,改變金屬塊浸入水中深度,讓金屬塊側(cè)面的 6 格刻線浸入水中,靜止時,用彈簧測力計測出對金屬塊的拉力 F拉,將 h 和 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中;
④ 利用公式 F浮= G—F拉和測量數(shù)據(jù)分別計算出 2 次金屬塊受到水的浮力 F浮,將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小軍的探究過程中存在的問題:_____。
(2)請你針對小軍探究過程中存在的問題,寫出改正措施:_____。(提示:可選出需做修改的步驟,并將此步驟重新書寫;可畫圖輔助說明。)
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【題目】閱讀材料
熱島效應(yīng)
城市的平均氣溫比周圍鄉(xiāng)村高一些,就像一個個“熱島”分布于鄉(xiāng)村之中,這種現(xiàn)象稱為“熱島效應(yīng)”(如圖).形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有:在城市的生產(chǎn)和生活中,燃燒大量的燃料,排放出大量的熱;以水泥、瀝青為主的路面和建筑物有較強(qiáng)的吸收太陽輻射能的本領(lǐng);城市中的水面小、地面的含水量小,致使水的蒸發(fā)少,加之空氣流動不暢,城市中的熱不能及時傳遞出去等.這種效應(yīng)給城市和周圍鄉(xiāng)村的環(huán)境帶來不利影響.
請回答:
形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有哪幾個方面?
要減弱“熱島效應(yīng)”請?zhí)岢鲆恍┖侠淼慕ㄗh.
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【題目】小慶在學(xué)習(xí)了比熱容的知識后.想知道牛奶與豆?jié){的比熱容哪一個大.他查找了相關(guān)資料但沒有找到這兩種液體的比熱容,于是他又請教了老師,老師把他帶到了實驗室.拿出了兩個完全相同的電加熱器、燒杯、溫度計.另外給他兩杯初溫相同的豆?jié){和牛奶.鼓勵他通過實驗尋找答案.
小慶在學(xué)習(xí)了比熱容的知識后.想知道牛奶與豆?jié){的比熱容哪一個大.他查找了相關(guān)資料但沒有找到這兩種液體的比熱容,于是他又請教了老師,老師把他帶到了實驗室.拿出了兩個完全相同的電加熱器、燒杯、溫度計.另外給他兩杯初溫相同的豆?jié){和牛奶.鼓勵他通過實驗尋找答案.
實驗中他應(yīng)保證牛奶與豆?jié){的質(zhì)量相同和________相同,并通過觀察________,來判斷牛奶與豆?jié){誰的比熱容大.
寫出一種他可能觀察到的現(xiàn)象及對應(yīng)的結(jié)論_____________________________:
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【題目】(提出問題)水和空氣哪種物質(zhì)的導(dǎo)熱性能好?
(猜想與假設(shè))小明進(jìn)行了如下猜想:
猜想一:水的導(dǎo)熱性能好;
猜想二:空氣的導(dǎo)熱性能好.
(設(shè)計與進(jìn)行實驗)
小明用兩個相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一個桌面上,如上圖所示,實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:
(實驗結(jié)論)
分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:________.
(評估與交流)
對甲、乙兩個瓶中的牛奶,除了要控制它們的初溫相同外,還要控制它們的________相同.
熱牛奶放在水中溫度下降是通過________方式來________(選填“增加”或“減少”)內(nèi)能.
進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越________的.
(實驗拓展)
如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列兩種冷卻方法中,效果較好的是________
A.將滾燙的熱茶冷卻分鐘,然后加適量冷牛奶
B.先將適量的冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻
物理學(xué)中我們用速度來表示物體運(yùn)動的快慢,若小明用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢,則“冷卻速度”可定義為:質(zhì)量為千克的物體,________叫做冷卻速度.
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【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,同學(xué)們猜想滑動摩擦力的大小可 能與下列因素有關(guān):
A.物體重力的大小
B.物體運(yùn)動的快慢
C.物體間接觸面積的大小
D.物體間接觸面的粗糙程度
現(xiàn)有一塊長木板、一個帶鉤的長方體木塊和一個輕質(zhì)彈簧測力計可供使用。小麗先把 木塊平放在水平放置的長木板上,用彈簧測力計沿著水平方向拉動木塊,使木塊在木 板上做勻速直線運(yùn)動,如圖 所示。然后再把木塊側(cè)放在水平放置的長木板上,重復(fù)上述步驟,先 后兩次實驗數(shù)據(jù)如下表所示
⑴表中數(shù)據(jù)可以說明木塊受到的滑動摩擦力的大小與猜想 _________(填序號)無關(guān)。
⑵利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,小麗還可以對猜想__________(填序號)進(jìn)行檢驗。
⑶實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計沿_____方向拉動木塊,使它做 _________運(yùn)動。
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【題目】在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中,有如圖示的四個步驟。
⑴正確的實驗順序應(yīng)是__________。
A.①②③④
B.①④③②
C.④②③①
D.②①④③
⑵測量時,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,分別為F1、F2、F3和F4。其中 符合阿基米德原理敘述的等量關(guān)系式是_________(填字母符號)。
A.F4>F3>F2>F1
B.F4-F3=F2-F1
C.F1+F3=F2+F4
D.F3-F1=F4-F2
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