（1）讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，目的是讓小車到達(dá)水平面的速度____（選填“相同”或“不同”）。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，平面越光滑，小車運(yùn)動路程越長，木塊受到的阻力越小，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）。

（3）進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對光滑，小車將做_____運(yùn)動。

（4）上面的實(shí)驗(yàn)中用到研究方法有科學(xué)推理法和 ____。其中下列實(shí)驗(yàn)用到科學(xué)推理法的是：______________

A．用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)

B．用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)

C．探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)

（5）另一組同學(xué)在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面，你建議他們怎樣改進(jìn)？_______________________。

（6）如果在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上，添加一個(gè)木塊，運(yùn)用這些器材可探究的是_____。

A．物體動能大小與質(zhì)量是否有關(guān) B．物體動能大小與速度是否有關(guān)

C．A、B都可以探究 D．A、B都不可以探究。

（1）通過計(jì)算說明S1、S2能否同時(shí)閉合？

（2）若想測出S1、S2同時(shí)閉合時(shí)干路中的電流，應(yīng)如何改接原電路？

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí)，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下．把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別測量A、B、C流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．換上另外兩個(gè)小燈泡，再次測量三點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系．下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù)：

分析和論證：

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)S必須處于________狀態(tài)；

（2）結(jié)論：串聯(lián)電路中電流________．

（3）有些同學(xué)在測量時(shí)出現(xiàn)了一些問題：小海同學(xué)用電流表測量電流時(shí)，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________小軍同學(xué)測量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________

A. 圓柱體的重力為8N

B. 圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力為4N

C. 圓柱體的體積為4×10﹣4 m3

D. 圓柱體的密度為1.5×103 kg/m3

A. 左腳用力蹬地面，滑板車就加速前進(jìn)，力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)。

B. 人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力

C. 左腳停止用力后，人和車越滑越慢，受到的摩擦力逐漸減小

D. 人和車在滑行過程中所受到的力突然全部消失，將立即停下來

A. 電流表A1示數(shù)變大，電流表A示數(shù)也變大

B. 電流表A1示數(shù)變小，電流表A示數(shù)也變小

C. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變大

D. 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變小

（1）磚材料的密度。

（2）生產(chǎn)一塊空心磚將比同規(guī)格實(shí)心磚節(jié)約多少材料？

（3）使用空心磚的好處有哪些？（說出兩條即可）