科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源,R0是定值電阻,燈泡L1的額定電壓為8V,圖乙是燈泡L2的U I圖象.
(1)當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),電壓表示數(shù)為1.0V,電流表示數(shù)為0.25A,求R0的阻值;
(2)當(dāng)開關(guān)S接a時(shí),調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L,正常發(fā)光,此時(shí)R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定功率;
(3)開關(guān)S接b時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光,1min該電路消耗電能是多少?
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【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50kg水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg)。
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【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6Ⅴ,小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ(燈絲電阻約為12Ω).
(1)為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 .選填:(“A”或“B”)
A.“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
B.“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(3)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ,閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到 端(選填:“A”或“B”).
(4)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是:.
(5)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是 Ⅴ;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向端移動(dòng)(選填:“A”或“B”).
(6)通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示.分析圖象可知:
①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω;額定功率為 W.
②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受變化的影響.
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【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度變化,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫_____。若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用_____(選填“煤油”或“水”),理由是_____。
(2)小明先測(cè)最燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表)。由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),_____
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制_____(選填”電壓”或”電流”或“電阻”)和通電時(shí)間相同,同時(shí)選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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【題目】公共汽車從甲站經(jīng)過(guò)乙站到丙站,甲、乙兩站相距1200m,乙、丙兩站相距2160m.汽車從甲站開到乙站用2min.在乙站停車1min后再開往丙站,再經(jīng)過(guò)3min到達(dá)丙站.求:
(1)汽車從甲站開到乙站這一段路程中的平均速度是多少?
(2)汽車從乙站開到丙站的平均速度是多少?
(3)汽車從甲站開到丙站的平均速度是多少?
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【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cmm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框內(nèi)是小車到達(dá) A、B、C 三處時(shí)電子表的顯示。
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較 _____。(填“大”或“小”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了 A 點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè) AC段的平均速度 vAC 偏_____。(填“大”或“小”)
(4)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:
sAB=_____cm,tBCB=_____s,vAC=_____m/s。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)
(5)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從 B 點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出 小車到達(dá) C 點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。 他的做法正確嗎?_____,理由是: _____ 。
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【題目】在探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,在圖甲中使用了相同的試管和溫度計(jì),在圖乙中使用了兩個(gè)相同阻值的電阻絲。
(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤:沒(méi)有控制_____相同;
(2)與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖乙的優(yōu)點(diǎn)是:更容易控制_____相同:
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示,分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:同種物質(zhì)開高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的_____有關(guān)。
(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)有著濃厚興趣的小明同學(xué)回到家后,用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如表二所示,若水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則他所用某液體的比熱容為_______J/(kg℃)
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【題目】學(xué)習(xí)物理要注意聯(lián)系生活實(shí)際,觀察物理現(xiàn)象,以下說(shuō)法符合實(shí)際的是
A. 新泰市冬天最低氣溫為﹣30℃
B. 教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A
C. 電腦工作5小時(shí)約消耗1度電
D. 家用空調(diào)的功率約為100W
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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過(guò)程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示。下列敘述正確的是
①電源電壓為14V
②圖乙中dc是表示電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線
③滑片在a點(diǎn)時(shí),電阻R中的電流是1A
④滑片在b點(diǎn)時(shí),10s內(nèi)電阻R2消耗的電能為20J
A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R是定值電阻,R1是一個(gè)由半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示。則下列判斷正確的是
①溫度升高時(shí),電流表示數(shù)增大;
②溫度升高時(shí),電壓表示數(shù)增大;
③溫度升高時(shí),電路消耗的總功率增大;
④溫度升高時(shí),定值電阻R消耗的電功率不變
A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①③④
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