（1）用筆畫線代替導線，把實物圖連接完整__________ 。

（2）電路圖連接完整后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因是小燈泡_____（選填“短路”、“斷路”）。

（3）更換小燈泡后，調節(jié)滑動變阻器，讓小燈泡兩端電壓逐次下調，測得數(shù)據(jù)如下表，第2次電壓表的示數(shù)，如圖乙所示，讀出數(shù)據(jù)填入表中相應空白處_________。

（4）根據(jù)表中電壓和電流數(shù)據(jù)計算出第2次的電阻值填入表中________ 。

（5）分析表中數(shù)據(jù)，得出結論：燈絲電阻值隨_____降低而減小。

【題目】（1）在某次實驗時，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關，設計了如圖所示的電路。測量時，閉合S1，將S2拔到1，電流表的示數(shù)為I1；將S2拔到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻，小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理，原因是：___________________________________________________________。

（2）在只有一只電表的情況下，小明設計了如圖所示的四種電路，電阻R0已知，通過閉合或斷開電路中的不同開關，你認為不能測算出未知電阻Rx阻值的電路是________。

（方案一）

器材：一只電壓表、一個已知最大阻值為R0的滑動變阻器，電源、開關和導線若干。

實驗步驟：

步驟一：請你在下面的虛線框中畫出實驗時所需的電路圖__________；

步驟二：將滑動變阻器調到阻值最大時，閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)U1；

步驟三：再將滑動變阻器___________________時，讀出電壓表的示數(shù)U2。

步驟四：根據(jù)已知量和實驗所測得的物理量，寫出Rx的表達式_______（用符號表示）。

（方案二）

器材：一只電壓表，一個阻值為R0的定值電阻、電源、開關和導線若干。

實驗要求：

請你在下面的虛線框中畫出你設計的實驗電路圖___________。

評估交流：

（1）從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案_____（填“一”或“二”）更好。

（2）好在________________________（只要求寫出一條）。

A.圖中小狗在照鏡子，鏡子發(fā)生的是漫反射

B.圖中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律

C.圖中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點

D.圖中手在墻上形成了影子，說明光在同種均勻介質中是沿直線傳播的

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于___的位置.

（2）此實驗應在____________（選填“較暗”“較亮”）環(huán)境進行；選用兩根完全相同的蠟燭A、B是為了比較像與物的___關系。

（3）實驗中，先在玻璃板前面2cm處放置一支點燃的蠟燭A。

①再拿一支未點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到觀察到蠟燭B跟蠟燭A的像重合，說明像與物的大小___（選填“相等”“不相等”）；若移走蠟燭B并在該位置放一個光屏，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到蠟燭A的像，說明所成的是______像（選填“虛”“實”）。

②接著小明將蠟燭A遠離玻璃板1cm，B蠟燭應與A相距_____cm才可能與A的像完全重合，此過程中，平面鏡中的像的大小將____（選填“變大”“變小”“不變”）。

③在剛開始實驗中，小明將蠟燭B豎直在玻璃板后的桌面上移動，發(fā)現(xiàn)前面蠟燭A的像總是在蠟燭B的上方偏高且傾斜，則造成該現(xiàn)象的原因是________

A．玻璃板未豎直放置且向蠟燭A方向傾斜 B．玻璃板未豎直放置且向蠟燭B方向傾斜

已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣。

（1）如圖是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡 ；經檢查，是由于一根導線連接錯誤。請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。

（2）若電壓表0～15V的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設計一個串聯(lián)電路，并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內。

（3）根據(jù)你的設計重新連接電路進行實驗。閉合開關，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的電阻是 Ω。

(1)該實驗的原理是__________________ 。

(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,這樣測得的時間偏______，測得AB段的平均速度vAB會偏___.

(3)為了測量小車運動過程中下半段的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半段的平均速度。他的做法正確嗎?___.

(4)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較___點(填“大”或“小”).

(5) 圖中AB段的路程sAB=___cm,如果測得時間tAB=2s, tAC=3.6s,則AB段的平均速度vAB=___m/s；則BC段的平均速度vBC=___m/s.由此可判斷小車在該斜面上做_______(填“勻速”“減速”或“加速”)運動。

甲 乙 丙

（1）小寶同學設計了圖甲所示的電路，不能較準確測出Rx的阻值，理由是__________________。

（2）大寶同學設計了圖乙所示的電路進行測量，正確連接電路后，小明先將開關S撥至_______，調節(jié)變阻器的滑片至某一位置，記下此時電壓表的示數(shù)U1；再將開關S撥至另一位置，調節(jié)____，使電壓表的示數(shù)恰為U1，記下電阻箱的示數(shù)為R。

（3）該同學又設計了如圖丙所示的測量電路，同樣可以測量未知電阻，其中R0是定值電阻，請在空格內把實驗步驟補充完整。

①閉合S、S1，用電壓表測出電源的電壓為U；

②______，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；

③請用測量值U和U1，已知量R0來表示Rx=________。

(1)在加熱過程中，小明觀察到溫度計示數(shù)如圖，此時水的溫度為___℃;

(2)他們觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，則____水沸騰前的情況；水沸騰時，杯口出現(xiàn)大量的“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷________（填“吸熱”“放熱”）液化形成的。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知第_____分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的，根據(jù)數(shù)據(jù)可知水的沸點是___℃,此時周圍環(huán)境的大氣壓___標準大氣壓(選填“高于”“低于”或“等于”).

(4)實驗中小明收集嘞多組數(shù)據(jù)是為了_____________________________。