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【題目】如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片P問左移動時,燈泡變亮。則下列接法符合要求的是
A. M接A,N接D B. M接B,N接C
C. M接A,N接B D. M接C,N接D
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【題目】如圖所示,小華吃雪糕時,看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯(lián)想到了燒開水時壺嘴冒“熱氣”的情景.對此,下列說法正確的是
A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠
B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是汽化形成的小水珠
C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D.“冷氣”形成的過程要放熱,“熱氣”形成的過程要吸熱
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【題目】下列的實驗實例中,能說明聲音傳播的條件是
A.在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
B.汽車安裝倒車雷達,傳遞聲的信息
C.吹自制的哨子,上下拉動活塞
D.宇航員在飛船艙外工作時,他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進行
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【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩輛電動玩具車同時在水平地面上做勻速直線運動,其通過的路程s隨所用時間t變化的圖象如圖所示。則下列說法中正確的是
A. 甲、乙兩車運動相同時間,甲車通過的路程較長
B. 甲、乙兩車通過相同路程,乙車所用時間較短
C. 甲車的速度小于乙車的速度
D. 甲車的速度與通過的路程成正比
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【題目】某同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放如圖甲所示,其中凸透鏡焦距為10cm。
(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在______________。
(2)改變燭焰在透鏡前的位置,移動光屏尋找最清晰的像,他用如圖乙所示方法記錄了每次成像時像與物的對應(yīng)情況,其中透鏡左側(cè)數(shù)字1、2、3、4、5代表燭焰的不同位置,透鏡右側(cè)數(shù)字1、2、3代表對應(yīng)位置的燭焰所成實像的位置、倒立、大小情況,分析記錄發(fā)現(xiàn):
①燭焰在1位置時經(jīng)凸透鏡成______________、______________的實像;
②成實像時,當物體逐漸靠近透鏡時,像逐漸_________透鏡,所成像的大小逐漸_______。
③燭焰在5位置時的像應(yīng)記錄在圖乙中透鏡的______________側(cè),這個像用光屏_______(選填“能”或“不能”)承接。
(3)實驗中,當他將近視眼鏡放在燭焰和透鏡之間時,光屏上清晰的像變得模糊了,為了使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,他應(yīng)將光屏______________(選填“靠近”或“遠離”)透鏡。
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【題目】小文用等效思想測電阻Rx的阻值,電路如圖,測量步驟如下,其中有錯誤的步驟是( )
A. 斷開S1和 S2, 把R0和 R的阻值都調(diào)到最大
B. 斷開S2,閉合S1,適當調(diào)節(jié)滑片P的位置, 記下電壓表示數(shù)U
C. 斷開S1,閉合S2,適當調(diào)節(jié)滑片P和電阻箱R的阻值,使電壓表示數(shù)仍為U
D. 記錄此時電阻箱 R連入電路的阻值R1, 則未知電阻Rx的阻值 Rx=R1
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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_______,它說明了聲音是由_____產(chǎn)生的。
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: ____________。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明_____可以傳聲。在月球上________(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸_____。
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【題目】下列說法正確的是
A. 如圖甲的電阻在電路中可以象滑動變阻器一樣改變阻值
B. 如圖丙,電位器為音量控制器,接入電路中是BC兩接線柱,滑動片順時針旋轉(zhuǎn)時音量增大
C. 如圖乙,油量減少時,R的阻值變大,油量表示數(shù)變小
D. 如圖丁,在探究電流與電阻關(guān)系時,將ab兩點的R由10歐姆換成5歐姆時,無需移動滑片P 的位置
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【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律(圖甲)和平面鏡成像特點(圖乙)的實驗裝置。在探究光的反射規(guī)律時:
(1)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明_________。
(2)小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時,她將紙板B向后折,____(填“能”或“不能”)看到反射光線。這說明___________________。
在探究平面鏡成像特點時:
(3)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點,便于______________。
(4)選用兩支相同的蠟燭,目的是____________________________。
(5)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_________mm厚的玻璃板做實驗。
(6)移去后面的蠟燭,在其原來的位置放置一塊光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是____像。
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