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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了研究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先分別測(cè)出2個(gè)鉤碼、4個(gè)鉤碼、6個(gè)鉤碼的重力,再求出重力與鉤碼質(zhì)量的比值:最后從中尋找規(guī)律。他將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在下表中:

鉤碼數(shù)/個(gè)

2

4

6

質(zhì)量/kg

0.1

0.2

0.3

重力/N

1

2

3

/(N.kg-1)

10

10

(1)在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力之前,應(yīng)將指針__________;

(2)上表中空白處應(yīng)填___________

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中,根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線,畫(huà)出鉤碼的G-m圖像;

_______

(4)由畫(huà)出的G-m圖像可得出結(jié)論:_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和學(xué)習(xí)小組利用電源(電壓未知)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各以及若干導(dǎo)線來(lái)測(cè)量電阻 Rx 的阻值。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接_____。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將變阻器滑片移至最_____端(選填“左”或“右”);

(3)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)接近 3V,電流表無(wú)示數(shù),分析故障原因,可能是_____

(4)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下所示, 處應(yīng)填寫(xiě)_____

(5)正確連接電路后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移至某一位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí) Rx 的阻值為_____Ω。

(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明嘗試用另外一種辦法測(cè)出未知阻值的電阻 Rx,他設(shè)計(jì)的電路圖(R0 的阻值已知)如圖丙所示。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①按電路圖連接電路;

②S 斷開(kāi)時(shí),讀出電流表示數(shù) I1

_____。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),則 Rx 表達(dá)式為:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平地面上的兩個(gè)實(shí)心長(zhǎng)方體AB,已知VA<VB,hA<hBA、B與地面的接觸面積SA>SB,對(duì)地面的壓強(qiáng)pA=pB,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。

A.A的密度大于B的密度

B.A的密度小于B的密度

C.A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量

D.A、B分別沿水平方向截去相同的厚度,剩下的部分對(duì)地面的壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題

萬(wàn)有引力

牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律是17世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的成果之一.它把地面上物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律統(tǒng)一了起來(lái),對(duì)以后物理學(xué)和天文學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響.

如圖所示,任意兩個(gè)物體有通過(guò)連心線方向上的力相互吸引,這種力叫萬(wàn)有引力,該引力大小與它們質(zhì)量的乘積成正比與它們中心之間距離的平方成反比,與兩物體的化學(xué)組成和其間介質(zhì)種類(lèi)無(wú)關(guān).萬(wàn)有引力的計(jì)算公式為,其中F表示兩個(gè)物體之間的引力,k表示萬(wàn)有引力常量,m1表示物體1的質(zhì)量,m2表示物體2的質(zhì)量,r表示兩個(gè)物體中心之間的距離.依照國(guó)際單位制,F的單位為牛頓(N)m1m2的單位為千克(kg),r 的單位為米(m),常數(shù)k在數(shù)值上近似地等于

物體所受地球的重力,大小幾乎等于物體與地球間的萬(wàn)有引力.當(dāng)物體對(duì)支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦π∮谖矬w所受重力時(shí),這種現(xiàn)象稱(chēng)為失重.當(dāng)物體對(duì)支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Υ笥谖矬w所受重力時(shí),這種現(xiàn)象稱(chēng)為超重.在距地球約400km軌道繞地運(yùn)行的天宮二號(hào)的宇航員就是在失重狀態(tài)下工作的.

⑴我們?nèi)我鈨蓚(gè)同學(xué)之間也有引力,但我們的行動(dòng)卻幾乎沒(méi)有受到影響,這是因?yàn)槲覀兊?/span>_____(選填質(zhì)量距離)較小,導(dǎo)致引力較小.

⑵如果有一顆很小的小行星,從地球與月球之間穿過(guò),則________

A.小行星受到地球的引力一定小于小行星受到月球的引力

B.小行星受到地球的引力一定大于小行星受到月球的引力

C.小行星受到地球的引力可能小于小行星受到月球的引力

D.小行星受到地球的引力不可能等于小行星受到月球的引力

⑶宇航員在天宮二號(hào)中處于失重狀態(tài)時(shí),他與地球之間____(選填存在不存在)引力.

⑷當(dāng)小明進(jìn)入電梯,當(dāng)電梯由靜止突然下降時(shí),小明感到腳底受力減小,這種現(xiàn)象屬于_______(選填超重失重).

⑸我們知道質(zhì)量為1kg的物體在地球表面受到的重力約為10N,如果地球半徑約為6.67×106m,地球質(zhì)量約為_________kg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一輛重型卡車(chē)自重為1.7×105N,車(chē)廂體積為12m3.已知卡車(chē)勻速行駛過(guò)程中,阻力為卡車(chē)總重的0.02倍,若該車(chē)裝滿(mǎn)沙子,以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛(g10N/kg,沙子密度ρ1.5×103kgm3).求:

1)汽車(chē)自身質(zhì)量為多少t

2)該車(chē)裝的沙子質(zhì)量為多少t?

3)該車(chē)勻速行駛時(shí)所受的牽引力為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω1A”,電源電壓4.5V保持不變.

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整_______。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是________。

(3)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為________A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向________端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A。

(4)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿(mǎn)足電壓表示數(shù)為3V,原因是________。

(5)安正確操作要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為________Ω。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,小燈泡L1L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關(guān)于該電路的說(shuō)法正確的是

A. 電流表測(cè)量干路中的電流

B. 電壓表不能測(cè)量L1兩端的電壓

C. 取下L1時(shí),L2正常發(fā)光

D. 只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表有示數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于電路的連接以下說(shuō)法正確的是

A. 只閉合開(kāi)關(guān) S1 時(shí),燈 L1 L2 并聯(lián)

B. 只閉合開(kāi)關(guān) S2 時(shí),燈 L1 L2 串聯(lián)

C. 只閉合開(kāi)關(guān) S3 時(shí),燈 L2 L3 串聯(lián)

D. 三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),燈 L1、L2、L3 并聯(lián)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在夏令營(yíng)活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)小組在一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室中,測(cè)量冰的密度。

(實(shí)驗(yàn)器材)

天平、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊。

(實(shí)驗(yàn)步驟)

(1)選擇合適的器材,測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m;

(2)選擇器材_____、_____和水,測(cè)出小冰塊的體積V;

(3)根據(jù)ρ=_____,代入所測(cè)數(shù)據(jù),計(jì)算得出冰的密度為0.9×103kg/m3。

小華做完實(shí)驗(yàn),意猶未盡,想回家測(cè)量冰箱中正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度一致。經(jīng)老師同意,他選擇部分器材帶回家,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)量冰塊的密度。

(實(shí)驗(yàn)步驟)

(4)選擇器材__________,測(cè)出該冰塊的質(zhì)量;

(5)選擇刻度尺測(cè)量冰塊的_____,用來(lái)計(jì)算冰塊的_____;

(6)通過(guò)計(jì)算得出冰的密度。

(實(shí)驗(yàn)分析)

(7)小華多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)冰的密度總比實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度大,原因可能是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向___________,并通過(guò)調(diào)整___________來(lái)改變拉力的大小.

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片__________(能/不 能)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_________________

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是________

(4)小紅同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)___________(選填“能”或“不能”).

(5)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是___________

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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