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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物質(zhì)某些屬性的實(shí)驗(yàn)中，有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同裝置，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）實(shí)驗(yàn)中，甲與丙的加熱時(shí)間相同，目的是為了 。

最后發(fā)現(xiàn)丙圖中的溫度計(jì)示數(shù)較高，據(jù)此可得到的結(jié)論是 。

（3）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程主要用到的兩種物理研究方法是 和 。

（4）已知酒精的熱值為3．0×107J／kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量是 J。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是利用太陽(yáng)能電源工作的一種新型動(dòng)力車，它上面的太陽(yáng)能接收板的有效面積為8m2，天氣晴朗且接收板正對(duì)陽(yáng)光時(shí)，每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽(yáng)輻射的能量為1000J。太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能；電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，將電能主要轉(zhuǎn)化為______能， 若轉(zhuǎn)化效率是80%，且該車沿水平路面勻速行駛時(shí)所獲得的牽引力是150N，則該車勻速行駛的速度是_______m/s。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】承載著中華名族“飛天夢(mèng)”的“神舟十號(hào)”飛船順利升空：

(1)“神舟十號(hào)”使用了我國(guó)自主研制的新型合金材料，這種材料具有密度_____（大/小）、硬度大等諸多優(yōu)點(diǎn)。如圖所示是利用火箭將“神舟十號(hào)”發(fā)生升空的情景，該過(guò)程中涉及的物理力學(xué)知識(shí)有_____（寫出一點(diǎn)即可）；

(2)王亞平是我國(guó)的優(yōu)秀女宇航員，隨“神舟十號(hào)”進(jìn)入太空軌道后，王亞平的質(zhì)量_____（變小/變大/不變）。重力_____（同上）；

(3)“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接后，若宇航員在“天宮一號(hào)”太空艙中進(jìn)行下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中不可以完成的是_____（選填序號(hào)）。

A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力 B.用溫度計(jì)測(cè)量溫度

C.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度 D.用秒表測(cè)量時(shí)間

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中，他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上。小明提出的問(wèn)題是：鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔稀Ｋ鞒龅牟孪牖蚣僭O(shè)是：鐵球是空心的。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：先用調(diào)好的天平測(cè)出鐵球質(zhì)量，然后用量筒測(cè)出適量水的體積，最后用量筒測(cè)出鐵球完全浸沒(méi)在水中時(shí)它的總體積。他收集的證據(jù)如下表：

質(zhì)量/g

水的體積/mL

鐵球和水的總體積/mL

158

30

80

(1)你能利用他收集的數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算來(lái)判定該球是否為空心嗎？

(2)若空心，求出空心部分的體積；

(3)如在空心部分注滿的酒精，球總重為多少？（酒精密度為0.8g/ cm3，鐵的密度為7.9g/cm3，g取10N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是______，測(cè)得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過(guò)L3的電流為______A，總電流為______A。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的長(zhǎng)度L，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖所示：

(1)分析右圖中B圖像可知：在拉力不超過(guò)_____N，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成_____；

(2)當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為10N的物體時(shí)，橡皮筋A的伸長(zhǎng)量為_____cm。分別用這兩根橡皮筋制成的彈簧測(cè)力計(jì)，用橡皮筋_____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高（選填“A”或“B”）；

(3)根據(jù)力的作用是相互的，所以鉤碼對(duì)橡皮筋的拉力_____（大于/等于/小于）橡皮筋對(duì)鉤碼的拉力（即橡皮筋形變而產(chǎn)生的彈力）。其實(shí)英國(guó)物理學(xué)家胡克于1678年就提出（胡克定律）：彈簧在發(fā)生彈性形變時(shí)，彈簧的彈力F與彈簧的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）x成正比，其大小表示為：，其中為勁度系數(shù)，其大小等于彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）的比值。則根據(jù)上述信息：在彈性限度以內(nèi)，若將本實(shí)驗(yàn)中兩根粗橡皮筋并聯(lián)起來(lái)后使用，其勁度系數(shù)為_____ N/m。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后，電流表A1與A2的指針位置如圖乙所示，則電流表A1的示數(shù)是_____A，電流表A2的示數(shù)是______A，通過(guò)燈L2的電流是_______A。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】班級(jí)里在探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，第一組記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物體質(zhì)量/kg

物體重力/N

重力與質(zhì)量的比值/（N/kg）

1

0.1

1

10

2

0.2

2

10

3

0.3

3

10

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有_____和_____；

(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并且由此得到的結(jié)論是： _____；

(3)某同學(xué)根據(jù)自己測(cè)量的數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像如圖(1)所示，你認(rèn)為該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是什么？答：___。

(4)第二組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，研究小組用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表(2)所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第二組得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是：_____ ；

被測(cè)物體

形狀

重力

橡皮泥

正方形

4.8N

圓形

4.2N

三角形

3.6N

(5)第三小組經(jīng)過(guò)精確測(cè)量，并在互聯(lián)網(wǎng)上與不同地區(qū)的同學(xué)進(jìn)行了交流合作，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表(3)列出了一些城市和地區(qū)的g值大�。�

由表分析g值相同的城市是：_____。造成g值不同的原因可能是：_____。我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁，在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖甲可以看出，此時(shí)它所處在_____沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與______( 選填“乙”或“丙”)圖相同；若飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則汽油機(jī)每秒對(duì)外做功_____次。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是研究摩擦起電時(shí)得出的物體帶電次序，表中任意兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電。

(1)由表可知，玻璃與石棉摩擦后，石棉將帶_______。

(2)木棉對(duì)電子的束縛能力要比羊毛______。(選填“強(qiáng)”或“弱”)

(3)由表中信息________(選填“能”或“不能”)判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況。

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