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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在濱河陽(yáng)光沙灘游玩時(shí)撿到一塊鵝卵石,并對(duì)該鵝卵石的密度進(jìn)行了測(cè)量。

1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線后,分度標(biāo)尺的指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡;

2)測(cè)量鵝卵石質(zhì)量時(shí),將最小為5g的砝碼放入托盤(pán)天平的右盤(pán)后,分度標(biāo)尺的指針如圖乙所示,接下來(lái)的操作是_____,直至天平橫梁平衡;

3)天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,該鵝卵石的質(zhì)量是_____g;

4)如圖丁所示,鵝卵石的體積是_____cm3

5)由以上數(shù)據(jù)可知,該鵝卵石的密度為_____kg/m3。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】名體重為 500N 學(xué)生站在水平地面上,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪滑輪組在 20s 內(nèi) 600N 的重物勻速提升 5m.若勻速提升過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是 75%,拉力 F=_____ N; 拉力的功率 P=_________ W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩位同學(xué)各持一根光滑的圓木棍,相距 1m 持棍相對(duì)站立;丙同學(xué)取一段繩子,將 繩子的一端拴在右側(cè)木棍上,按如圖所示依次繞過(guò)兩根木棍.若丙同學(xué)用 20N 的力向左勻 速拉繩子,左側(cè)圓木棍不動(dòng),右側(cè)圓木棍向左靠近 10cm,則甲同學(xué)要用的力是_______ N,此 時(shí)丙同學(xué)拉力做的功是_________J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,杠桿 AC(不計(jì)杠桿重和摩擦)可繞支點(diǎn) O 自由轉(zhuǎn)動(dòng),在 B 點(diǎn)掛一個(gè)重為40N 的物體,為使杠桿在水平位置平衡,在杠桿上施加的最小力是 F=_______N;若將物體提升 20cm,則動(dòng)力做的功是________J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)對(duì)熱現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究:

1)在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中采用“水浴法”加熱,其目的是使冰_____;根據(jù)圖甲可知,冰屬于_____(選填“晶體”“非晶體”),加熱到第10分鐘時(shí),物質(zhì)處于_____狀態(tài)。

2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小強(qiáng)換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。圖乙水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃,可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

3)結(jié)合兩次實(shí)驗(yàn)圖象可知:冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖.鉛球在 B 點(diǎn)離手,C 點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的 最高點(diǎn);鉛球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力.在 A D 的整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法不正 確的是

A. 只有在 A B 的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功

B. B D 的過(guò)程中,鉛球的重力勢(shì)能能先增加后減少

C. 到達(dá)最高點(diǎn) C 處時(shí),鉛球的速度最小

D. B D 的過(guò)程中,鉛球的機(jī)械能先減小后增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】皮劃艇是我國(guó)奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一,如圖所示,比賽中運(yùn)動(dòng)員一手撐住槳柄的末端視為 支點(diǎn)),另一手用力劃槳.下列說(shuō)法正確的是

A. 槳為費(fèi)力杠桿,為減小劃槳的力,可將用力劃槳的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)

B. 槳為省力杠桿,為減小劃槳的力,可將用力劃槳的手靠近支點(diǎn)

C. 槳為省力杠桿,為省距離,可將用力劃槳的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)

D. 槳為費(fèi)力杠桿,將用力劃槳的手靠近支點(diǎn),既能省力又能省距離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用蠟燭完成以下光學(xué)實(shí)驗(yàn)

1)如圖甲為小孔成像示意圖,小孔成像的原理是_____。

2)利用如圖乙裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”:在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎立在白紙上,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。

a)把光屏放在玻璃板后,無(wú)論如何移動(dòng),都不能承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像。

b)如圖丙是小王某次測(cè)量蠟燭A到平面鏡的距離L_____cm;將蠟燭靠近玻璃板,像的大小將_____。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

c)若將玻璃板向左傾斜,如圖丁所示,觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_____(選填“①”或“②”)處。

3)如圖戊為探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖示位置時(shí),可在光屏上得到淸晰的像。保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向_____移動(dòng)到35cm刻度線處,此時(shí)可將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)距離能再次得到清晰的倒立、_____的實(shí)像;若不移動(dòng)光屏,可在燭焰和透鏡之間放置一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡(選填“凸”或“凹”)也能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用一可繞 0 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,將掛在杠桿下的重物提髙,他用一個(gè)始 終與杠桿垂直的力 F,使杠桿由 A 位置緩慢轉(zhuǎn)到 B 位置,如圖所示在這個(gè)過(guò)程中

A. F 先變大后變小,先省力后費(fèi)力

B. F 先變大后變小,一直是費(fèi)力的

C. F 先變小后變大,先省力后費(fèi)力

D. F—直變大,一直是省力的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體AB同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是( )

A. 杠桿仍能平衡 B. 杠桿不能平衡,左端下沉

C. 杠桿不能平衡,右端下沉 D. 無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案