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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中_____是折射光線,反射角等于_____度,上方是_____(選填“空氣”或“玻璃”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣,它的電阻隨電壓變化的關(guān)系圖像如圖甲所示,將燈泡L和電阻R0接入電源電壓恒為3V的電路中(如圖乙),閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡L恰好正常發(fā)光,此時(shí)燈泡L的電阻為_________Ω;R0的電阻為__________Ω;5s內(nèi)電阻R0產(chǎn)生的熱量為__________J;若燈泡L忽然發(fā)出耀眼的亮光后熄滅,說(shuō)明電路中發(fā)生的故障可能是________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖當(dāng)車高速行駛時(shí),強(qiáng)大的氣流會(huì)流過(guò)車體,此時(shí)車對(duì)地面的壓強(qiáng)_________(選填“變大”、“不變”或“變小”).若此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則發(fā)動(dòng)機(jī)一個(gè)汽缸每秒做功________次.緊急剎車時(shí)輪胎會(huì)發(fā)熱,其能量轉(zhuǎn)化類似于熱機(jī)的___________沖程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)蘋果放入盛滿水的溢水杯中,恰好懸浮在水中如圖a,測(cè)出溢出水的體積為240ml,則蘋果的質(zhì)量為______g,蘋果受到的浮力為_____N;(g10N/kg)往水中加鹽,蘋果逐漸浮起,最后漂浮在水面如圖b,則漂浮時(shí)與懸浮時(shí)相比受到的浮力________(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的光學(xué)現(xiàn)象中,下列描述或解釋不正確的是( 。

A.圖(a)中,小孔成的是倒立的虛像

B.圖(b)中,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用

C.圖(c)中,白光通過(guò)三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D.圖(d)中,漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章,但每條光線仍然遵循光的反射定件

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車司機(jī)座位前,安裝著速度表,它可以指出汽車的行駛速度。汽車以速度表所示的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況,經(jīng)過(guò)0.5s(反應(yīng)時(shí)間)后開(kāi)始制動(dòng)剎車,又經(jīng)過(guò)4.5s滑行60m車停止。求

(1)速度表所示車的速度是多少km/h即多少m/s?

(2)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過(guò)的路程是多少?

(3)這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凸起程度可改變的水透鏡。通過(guò)注射器向橡皮膜注水或抽水,可以改變水透鏡的凸起程度。如圖所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,則該像是倒立、__________像;向左移動(dòng)蠟燭,保持光屏和水透鏡位置不動(dòng),為使光屏上出現(xiàn)清晰的像,應(yīng)通過(guò)注射器_____。(選填注水抽水”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】曉軒同學(xué)在“探究蠟和某種物質(zhì)的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示;

(1)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是_______;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于_______(選填“晶體”或非晶體”);

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52

(2)向試管中放入某種物質(zhì),根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時(shí)間圖像,由圖像可看出從開(kāi)始熔化到熔化結(jié)束,大約持續(xù)了____分鐘,在BC 段該物質(zhì)處于_______狀態(tài);該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______,從而判斷該物質(zhì)是_______ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小茜家新購(gòu)住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示.驗(yàn)收工程時(shí),小茜閉合了開(kāi)關(guān)S(家中其他用電器均處于斷開(kāi)狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時(shí)間后熄滅了,她用測(cè)電筆分別測(cè)試了圖中插座的兩個(gè)孔,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆都發(fā)光.她斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,再次用測(cè)電筆測(cè)試插座的兩個(gè)孔,她將觀察到( )(假設(shè)故障只有一處)

A. 測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都發(fā)光

B. 測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都不發(fā)光

C. 只有測(cè)試左面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光

D. 只有測(cè)試右面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)于電和磁,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中,A靜止在空中,利用兩環(huán)之間異名磁極相互吸引(A,B為磁體,中心桿光滑)

B. 乙圖中,與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒因失去電子帶負(fù)電

C. 丙圖中,小磁針的N極所指即地磁南極附近

D. 丁圖中,電路接通后,由于磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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